文档介绍：科技文献检索信息检索基础
科技文献检索信息检索基础科技文献检索信息检索基础为什么要开这门课现今是一个信息社会，信息和知识已成为一种主要的战略资源，成为推动科技、经济和文化教育发展的重要杠杆。信息就是机会，信息就是成功、信息是现代化社会的关键变量。尤其是网络和计算机更是带来全球性的信息革命。信息和互联网的结合为信息利用者带来了深远影响。
如何从浩瀚的信息海洋中获取所需的信息，已成为科研工作中的首要问题。而文献资料是信息的主要来源，所以文献检索就是每个大学生和科研工作者必须掌握的一种基本功。
哪些信息资源是你需要的？如何使用这些信息资源？
为什么要开这门课
现今是一个信息社会，信息和知识已成为一种主要的战略资源，成为推动科技、经济和文化教育发展的重要杠杆。信息就是机会，信息就是成功、信息是现代化社会的关键变量。尤其是网络和计算机更是带来全球性的信息革命。信息和互联网的结合为信息利用者带来了深远影响。
如何从浩瀚的信息海洋中获取所需的信息，已成为科研工作中的首要问题。而文献资料是信息的主要来源，所以文献检索就是每个大学生和科研工作者必须掌握的一种基本功。
哪些信息资源是你需要的？如何使用这些信息资源？
教学目的、任务、要求
教学目的：随着生命科学日新月异的蓬勃发展，生命科学文献的数量与日俱增。只有经常查阅、分析和研究有关生命科学的文献资料，才能了解生命科学发展的前沿和动向，不断丰富和更新自已所掌握的知识，并且从别人的研究工作中得到启迪。
教学任务：（1）从自己的课题和研究内容入手，通过手检和机检的方式查找所需资料；（2）通过实践操作，更加深刻地理解文献检索的理论，并不断提高检索效率；（3）掌握文献检索的基本理论、手段和途径，熟悉重要数据库的使用方法，学会使用手检和机检查阅文献资料。
教学要求：掌握基本知识和概念的同时，加强实践；充分利用网络资源不断丰富知识内容。
课程要求
借阅相关的参考书或参考资料
了解国内外教学与科研网站
掌握中文和英文主要检索工具的使用方法
学会使用手检和机检
重视实践,操作训练（CBA, BA, SCI, 我校图书馆信息资源，互联网等）
课程安排：16学时，讲授8学时，实践8学时。
考试方式：实际操作与撰写课程论文
课程内容
教学内容 总学时数 讲授学时 实验学时
第1讲 信息检索的基础知识 4 2 2
第2讲 中文文献检索 4 2 2
第3讲 外文文献检索 4 2 2
第4讲 网络信息检索 4 2 2
综合实践 课程论文
第一讲 信息检索基础知识
一、信息概述
精炼的知识
记录下来的知识
对信息的理解与认识
有组织的数据
信息的原材料
智慧
文献
知识
信息
数据
客观事物本身的运动
信息的结构
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信息、知识与文献
数据：是对客观事物本身运动的记录，是信息的原材料。
信息：是有组织的数据，是对数据整理提炼出来的消息，是知识得以形成和传播的中介，而不是知识本身。
知识：是对信息的理解与认识。知识是经过精心研究、领会后的有用信息，是人类对信息加工处理后的产物。获得知识有赖于获得信息；
文献：记录有知识的一切载体。
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文献的类型
包括一次文献、二次文献、三次文献三种类型。
一次文献——作者（信息生产者）以本人的研究成果为基本素材而发表的著作、演讲、谈话等，或其集合体****惯上称为原始情报或第一手资料。包括各种阅读性图书、报刊、会议录、研究报告、专利说明书、技术标准、学位论文，以及一些不公开发表的实验记录、备忘录、技术档案等。