文档介绍：小学校园文化建设评估细则
评价指标及权重
评估要求
评估办法
门评自査
评估得分
备
注
整体谋划
32 分
纽•织领导
5分
成立领导小纽2分
成立领导小组和工作班子，校长任组长，负总责（2分）
査资料
明确工作职责3分
领导小组和工作班子分工明确，职责诸楚，责任到人（3分）
座谈、査资料
制定方案
7分
学****贯彻文件稱神2分
组织全校师生学****局里文件及校园文化建设方血的相关知识，不断深化对校园文化建设工作的理解和认识，做到学****有笔记（2分）
座谈、查记载及资料
制定学校创建方案5分
结合文件要求和学校实际，制定了详细、具体、操作性强的工作方案，并经教代会讨论通过J1具有持续性（5分）
査资料
经费保障
20分
多渠道筹措资金，保证校园文化建设必要的合理的经费投入，不留缺口（20分）
看财务账目
组织实施 68 分
构建校园
物质文化
68分
科学规划合理布局20分
制定了校园整体规划，并在校园整体规划和布局上融入学校教厅思想、办学特色和培养H标，做到规划科学、意识超前、立意较新,办学理念及校训校风耍上墙（4分）。教学区、生活区、运动区相对独立,布局合理:功能区域内各单项建设特色分明，功能相配（4分）。走廊、楼梯、围墻的文化廊、文化墙内涵丰富，校园景点设计新颖、位置适当、符合校悄（12分）o
查资料、看现场
配齐设施功能完善10分
按照合格学校建设要求，设立实验室、仪器室、劳技室、图书室、阅览室远程教育室、计算机教室、成果展览室、广播室、医务室、会议室、办公室等功能室（2分）。各功能室内设施完备，功能配套，数量达标，符合使用标准（2分）。图书室、阅览室每天要向学牛开放（3分）。设立班级图书角（3 分）。
査资料、看现场、座谈
精巧布置突出特色20分
赋予校园每一个角落丰富的牛命力，校园建筑、功能室、