文档介绍：提升我校培训质量对策和提议
惠民县委党校, 担负着全县在职干部培训和轮训工作, 提升干部培训质量对于提升领导干部素质、建设高素质干部队伍含相关键意义, 深入提升干部培训和轮训质量必需发挥我们党校干部培训主渠道作用, 发挥党校干部培训主渠道作用关键是把握好党校教学工作, 深入提升党校教学质量。
　　把握党校教育特点, 建立良好培训体系
　　把握党校教育特点, 遵照党校教育规律, 坚持党校教育办学方向是提升党校教学质量要处理首要问题。作为一名党校教育工作者, 要推行好职责, 首先应分析研究党校教育本身规律和特点, 坚持党校教育办学方向。敦促县委及组织部门建立良好培训体系。
　　党校是培训党员领导干部和加强马克思主义理论研究阵地, 担负培养党员领导干部和理论骨干重担。所以, 把握党校教育特点, 遵照党校教育规律, 坚持党校办学方向, 应从以下多个方面努力: 一是坚持党校姓党标准。这是办好党校, 提升党校办学质量根本标准, 这一标准要求我们一直要坚持正确办学方向和党性标准, 培训教育一直要围绕党基础理论、基础路线、基础纲领来展开, 要围绕党委中心工作, 为党委决议咨询服务, 充足发挥“三个阵地、一个熔炉”作用。近几年来,
惠民县委党校在办好正常专题班情况下, 创新办学思绪, 围绕县委县政府中心工作, 从理论和实际相结合角度, 不定时举行多种不一样类型短期班和培训班。依据《中国共产党党校工作条例》, 党校教育要在五个方面提升党员领导干部素质和能力: 掌握马克思主义立场、见解、方法, 含有推行职责所需马克思主义理论水平; 含有共产主义远大理想, 坚定不移地走中国特色社会主义道路, 一直同党中央保持一致; 坚持解放思想、实事求是、和时俱进, 树立大局意识, 重视调查研究, 善于分析处理改革发展中重大问题; 坚持全心全意为人民服务根本宗旨, 增强立党为公, 执政为民意识, 严于利已, 言行一致, 艰苦奋斗, 清政廉洁; 有强烈事业心和责任感, 含有胜任本职员作所需基础知识和领导能力。在这五种素质和能力中, 最根本是党员领导干部应含有应用马克思主义立场、见解和方法, 分析和处理实际问题素质和能力, 利用科学发展观提升科学执政素质和能力。所以, 党校教学计划、教材编制、教学内容、课堂教学、教学考评、教学改革全部要着眼于提升学员五个方面素质和能力来展开。二是坚持理论联络实际学风。坚持理论联络实际是党校教学要增强针对性实效性肯定要求, 是党校必需提倡校风、教风和学风, 也是党校教学灵魂。坚持理论联络实际, 首先要求党校在培养学员理性思索、战略思维时, 要坚持解放思想、和时俱进, 使马克思主义中国化最新结果进课堂, 用马克思主义中国化最新理论结果武装学员头脑, 努力争取达成学员学到理论对现实含有指导意义, 要用科学发展观武装学员头脑, 以此来提升学员科学领导和科学执政能力。其次老师在讲授理论知识时应针对学员在实际工作和领导岗位上所碰到问题, 进行针对性讲课, 从理论上讲清讲透实际问题, 使学员干什么学什么, 学员在实际工作中碰到情况在党校要进行理性思索, 同时老师把学员在实际工作中经验和零碎知识进行总结、概括和系统化, 引导教育学员在实际工作中善于总结、提炼, 以推进实际工作, 老师和学员进