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河南教育学院中文系记者团个人总结报告.doc

上传人:ツ梦溪じ☆ve缱绻?ミポマ 2020/12/29 文件大小:115 KB

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河南教育学院中文系记者团个人总结报告.doc

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文档介绍:河南教育学院中文系记者团个人总结报告
中文系记者团个人总结报告
在记者团工作已经将近一个学期了,我从中得到的有很多,其中包括工作时所需要的毅志,工作中学到的知识,以及工作的点点滴滴的感悟。从参加记者团面试到今天坐在这认真的写总结报告,大大小小的活动参加了二三十次。每次都力求从中学到新知识。但要成为一名合格的校园记者还言之尚早,还需要做得太多太多。希望在以后的工作中能同大家一道努力做得更好。
参加记者团的编辑部,但我从中学道德不仅仅是写通讯稿。正如团长焦亚超在新老成员见面会上讲的那样,“作为一名咱团的成员,不仅要会写稿、摄影,还要尽可能地让大家学到想学的和应该学的”。当你离开记者团的时候,如果没有离开家的感觉的话,那么参加记者团你是没有学到真正用的东西的。团作精神的重要性在活动中尤其重要,常常看到团长工作中忙碌的身影。当别人都进入了梦乡,当别人坐在餐桌将要享用热乎乎的饭菜时,他始终在敲击着键盘,奔跑再去采访的校园内外。
如果没有加入记者团,我可能不知道什么是困,不知道什麽是四脚朝天,不知道工作充实的满足。当我不得不在晚上八九点打搞的时候,当我不得不放弃仅有的星期天外出采访的时候,我想起了团里老成员的艰辛历程,团长星期天是不回家的,而其周末也是最忙得一天。在这方面让我感到羞愧。其中让我感触最深的活动是外出儿童福利院采访和《访谈在线》记者团专栏节目。转了四五次车,才到达儿童福利院,在那里,没有老成员的带领和指导,甚至是独自采访,我只能仔细摸索场外景状的拍摄。对于那些儿童的特殊情况,又让我学会了怎样将摄像头对准那一双双渴望亲情的眼睛。记者的本职是采集信息,但作为大学生,面对那麽多的孤儿和残疾儿童,我放下了相机,抱起了孩子。又我们记者团独办的《访谈在线》栏目倾注了所有成员的心血,一连几个星期的准备活动,以及保证活动的正常进行和收尾工作,而后的写稿、作报告。我们都没有抱怨一个累字,我们的工作劲头不是所有困难可以打消的。在记者团工作的几个月里,我觉得是非常值得的,但我个人做的嗨不够,会经常出错,这就需要在接下来的工作中加倍努力。
我们的活动很多,但从不让我感到乏味。反而学到了很多意想不到的,从电脑基本操作到PPT的制作,从活动策划统筹到实战演练,都包含了学不完的知识。相信在以后的工作中通过大家的努力能把记者办的更好。
记者团:李增辉
范文二:河南教育学院大学生记者团章程(试行)(2)
河南教育学院大学生记者团
强化个人素质精炼组织队伍提升团队形象
章程站内素质锻炼校园活动报道社会动态关注
河南教育学院大学生记者团
二零一零年九月
河南教育学院大学生记者团章程(试行)
河南教育学院大学生记者团是经院团委、院学生会批准成立的,隶属院团委、院学生会的综合性学生组织,是学院大学生的通讯队伍。它以服务教院宣传和锻炼青年学生才能为宗旨,以丰富校园文化生活,展示当代大学生风采为目的,通过新闻的采访写作和举办各种文体活动来提高成员的写作、组织、交际等各项能力。及时、准确报道教院学生五彩缤纷的校园生活,展示教院学生风采;倡导校园文明新风,立足时代潮流,引导大学生更好地发展和完善自我;及时反映我校与学生切身利益相关的问题,对校园不文明现象予以揭露;参与采访、报道校内各种大型活动。
第一章总则
第一条组织名称:河南教育学院大学生记者团。
第二条记者团的宗旨:关注身边焦点,讲述校园故事;发现同学心声,记录学院发展;活跃校园舆论,发展校园文化。
第三条记者团的目标:建设高质量团队、创办高品味栏目,通过采访、撰稿、交流使成员具备较高的记者素质,为未来就业打好坚实基础。
第四条记者职责:协助记者团成员搞好各方面工作,积极主动参加团内各项活动,认真完成上级委派的任务,主动学者敏锐的目光发现新闻,及时报道新风尚,新气象,不断出新作。
第二章报名条件
第五条凡品学兼优思想进步、爱好文学、集体荣誉感强、工作态度认真、耐心细致,具有书法、摄影、美术、网络维护或其他特长并愿意为大家服务的河南教育学院学生均可申请加入本记者团,在各类报纸、刊物上发表文章者优先录用。
1、每年秋季招收新团员,吸纳全院各系(院)精英。招新本着公正公平公开的原则进行,招收优秀的新团员是记者团发展壮大的关键之一,大学生记者团每次招新前应讨论招新条件与人数。
2、同时也可以根据实际需要进行不定时招新。每次招新应以能正常开展记者团工作为原则确定具体人数。
第六条凡报名加入记者团,必须经过以下几个程序:(1)填写记者团报名表;(2)进行笔试;
(3)笔试通过后进入面试;
(4)面试通过后,将由报社组织培训;
(5)培训期满后,根据期间本人表现,由记者团会议讨论后,方可确定为正式大学生记者。
第七条新团员自加入记者团之日起,须