文档介绍：农村留守儿童教育面临的问题及对策研究
【摘要】：农村留守儿童的数量随着流动人口数量的不断增长，也随之增长，他们作为一个特殊的群体，需要全社会的高度关注。本文从农村留守儿童教育存在的突出问题、成因作研究与分析，从而提出解决的策略。
关键词：留守儿童教育农村对策
案例一：明，城头小学二年级学生，成绩一直名列前茅，可自从父母外出打工，把他托付给爷爷奶奶后，在家里就成了天不怕地不怕的“小霸王”，而在学校，上课注意力不集中，常常因为作业不完成而编造各种谎话。非但如此，还经常用钱来收买同学为他做事情，常聚众嘲笑同学，被大家称为“混世魔王”…….
案例二：王琦，六年级学生，父母常年在外做生意。在家人眼里，她一直是个乖巧的孩子，可就是不爱说话，在学校不积极参加班级的活动，不愿和人分享自己的任何东西，喜欢一个人默默的在坐在角落里，可令谁也没想到，就是这个乖孩子，竟大胆到偷家里的钱去见网友，幸亏发现及时，没有出现意外。究其原因，她说只因为那个网友很关心她、与她谈心，后来查看该学生日记，发现有这样一段话：我只想依偎在爸爸的怀里，和妈妈说说我的心里话，我很羡慕那些爸爸妈妈在身边的同学，他们很幸福，而我，很孤独……
案例三：建，14岁，辍学在家，父母在外打工，跟爷爷奶奶生活，常和一群待业青年出入网吧，酒吧，一头黄发，喜欢身穿奇装异服，于今年5月份因当街聚众打架，被派出所拘留……
上述案例告诉我们，他们是典型的留守儿童。所谓留守儿童，是指因父母外出务工或其他原因导致父母一方或双方长期不再孩子身边直接抚养而形成的特殊群体。据调查，我国人口流动主要流向是由乡村到城市的流动。与此相对应，留守儿童也主要分布在农村地区。在全部留守儿童中，%,占绝大多数。按照全国3亿6千万儿童来计算，每18个孩子就有一人没能与父母共同生活。
一、留守儿童教育存在的问题
在农村，像这样的案例比比皆是，其实在留守儿童身上存在的问题还很多，如性格孤僻，脏话连篇，自私、冲动，有的甚至出现早恋、抽烟、看影片……。而即使这样，在家长眼里，他们也只是小孩，不懂事，只要打骂他们，他们便会害怕，其实不然。在他们身上出现的主要问题有：
。农村孩子一般都是交由祖父母或外祖父母领养，这些老人，一方面要顾及到地里的农活，另一方面，文化水平较低，有的甚至说是没有上过学，在这样的情况下，对于孩子的辅导问题也只能是无能为力。其次，他们与孩子之间年龄相差近50-60岁，存在明显的沟通障碍，对辈孩子的某些想法或是提出的问题，根本无法理解或解答，这也就造成孩子对待学习无兴趣，上课三心二意以至成绩差的直接原因。总的来说，在他们眼中，只要保证孩子温饱和安全问题就已经尽到他们的责任了。
  。通过调查发现，在留守儿童中，监护人对孩子都过于放纵溺爱。究其原因，主要是监护人管不了，或是不会管，外出父母则管不到，留守学生几乎生活在无限制状态下，成了家里的“小霸王”、“小公主”。这就在无形中助长了其自私任性、霸道蛮横、逆反心理重、以自我为中心等极端性格。
  。留守学生的心理问题，在农村而言，基本处于忽略状态，在他们的意识里，孩子只要身体上强壮就代表健康，不会想到在孩子小小脑袋里已经逐渐形成一些心思、想法。而且，当孩子们在学习或