文档介绍：隶书中级:我的目标设计意图: 这一辑,卡梅拉听鸬鹚佩罗讲了发生在大海上的很多故事, 而这些故事深深的吸引了卡梅拉, 让卡梅拉萌生出了“总有那么一天,我也要去看看大海。”的目标。一个人, 没有理想和目标, 那就是在迷糊度日, 那么他的人生将是无趣乏味的, 像一杯白开水。这节课, 主要目标是激发出孩子们对内心世界的小渴望, 制定小小目标, 然后去努力去实现它。让孩子们体验愿望实现的这种愉悦感, 从而学会给自己更多的小要求,然后努力去突破。教学目标:每个孩子都有成功的喜悦。教学过程: 一、硬笔教学: (1) 、书写比赛 1、选择你的目标,达到它! 从书写最快、最好、最干净中选取一个作为自己的目标。 2、选定目标之后,带着要求听老师对字形结构、书写技巧的讲解。 3、开始比赛。老师煽动比赛气氛, 鼓励孩子努力完成。( 10 分钟之内完成) 4、批改,查看目标完成情况。( 60% 以上完成率) (2) 、连环画时间上一辑《不一样的卡梅拉》中不愿意下蛋的卡梅拉觉得生活中还应该有更好玩的事可以做,今天它的故事又有什么新进展了呢?(发放图画,人手一张) 1、齐读故事内容, 在老师的帮助下找出中心句: 总有那么一天,我也要去看看大海。 2、学习卡梅拉,给自己也制定一个小目标,并用相同的句式写下来。总有那么一天, 我也要----------------------------------- 。(家庭作业) 3、拓展模仿文中的“总”字,查字典再找出 7 个心字底的字。(家庭作业) 二、毛笔教学: 古诗第二句:言师採藥去5 个字的书写。 1、示范书写,讲解字的收放关系,笔画的粗细搭配。五个字重点放在藥字上。 2、藥字的讲解。藥字像一只在拔萝卜的小兔子。③、学生练习书写,每个字写 6 个。④、老师巡视辅导。