文档介绍：沈　阳大学
研究生实训课程报告
课程名称:　企业财务与会计综合模拟实训
　实训分组:　　　　　　 pl 　　　　
　　　教师姓名: 　　　　徐丽军　　　　　　
　　学生姓名:　　　　　　张玉莹
　学生学号:　　　 5 　　　
　学生专业: 15级会计硕士（ＭPAｃc）　　
　　实训时间: ２0１６年6月２7日２0１6年７月3日　
评　语
对实训的评语:(应从工作量、工作态度、遵守纪律、任务完成及总结报告质量等方面进行评述。)
课程成绩:
评阅人签名:
注:。
。
张玉莹（财务总监）工作实训报告
　　　1、实训任务要求
　　本实****通过直观的企业经营沙盘,来模拟企业运行状况。让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程,认识到企业资源的有限性,从而深刻理解ERＰ的管理思想,领悟科学的管理规律,提升管理能力。 该训练融角色扮演、案例分析、和专家诊断于一体,最大的特点是在“参与中学****学员的学****过程接近企业现状,在短短几天的训练中,会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题。学生必须和同学们一起去寻找市场机会,分析规律,制定策略,实施全面管理。在各种决策的成功和失败的体验中,学****管理知识,掌握管理技巧,提高管理素质。
1．１任务安排
　内容:
组织准备:工作人员分组与职能定位;基本情况描述;企业运营规则初始状态设定。用时０．5天
实际模拟训练。
总结分析评价第一轮的训练情况,考试第二轮模拟训练。
④总结分析两轮的模拟训练。
⑤合计。5天

　　该实****把参加训练的学生分成7组,每组4-5人,每组各代表不同的一个虚拟公司,在这个训练中,每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位(CＥO、CFＯ、市场总监、生产总监等),每队要亲自经营一家拥有１亿资产的销售良好,资金充裕企业,连续从事6至8个会计年度的经营活动中,面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化,公司要如何保持成功及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。每一轮模拟之后,实****老师都要进行综述与分析,把学生从实际工作中的总结的一些经验方法、思维方式进行知识整理,并引导学生进入更高层面的思考。
　张玉莹(财务总监）的工作流程:
　　这次的ERP沙盘模拟的实战,让我们从中学到很多,也感悟到很多,虽然只是短短的九个星期
,但是也让我们简单地体会了一下开公司的艰辛以及团队合作的重要性,下面就是我就此次ＥRP课程的总结报告
　　一、总结的必要性与重要性
　我们做任何事都应善始善终,有一个好的开始,也要有一个好的结束,经过九个星期的ＥRＰ沙盘模拟实战课,我们对这门课都有了一个新的认识,所以也应及时把对这门课的认识进行总结。　
　首先,沙盘模拟的过