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民主生活会剖析材料 乡镇党委书记领导班子适用.doc

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民主生活会剖析材料 乡镇党委书记领导班子适用.doc

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民主生活会剖析材料 乡镇党委书记领导班子适用.doc

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文档介绍:民主生活会剖析材料乡镇党委书记领导班子适用
参加这次领导班子专题民主生活会,对自己来讲,是一次审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。下面,结合工作实际,自己从加强廉洁自律、增强接受监督的自觉性、切实改进工作作风几个问题进行自我剖析,不妥之处,请大家批评指正。
一、主要工作和几点体会
狠抓机关党建和党风廉政建设工作。全力做好西片乡镇党委书记党建工作座谈会的筹备工作,得到了县委的充分肯定。新建了党员活动室,添置了象棋、乒乓球等文娱用品,进一步丰富了党员活动。安排部署一、三、五机关早会学习十八届三中全会精神和中央八项规定等,积极营造风清气正的干事创业氛围。
狠抓机关纪律作风建设。在xx工作半年来,自己狠抓机关纪律作风建设,严格实行早8点、晚6点签到制度,严格执行请销假制度和值班带班制度,从根本上扭转了以前工作纪律相对散焕的局面。目前,xx镇机关纪律作风明显改变,干部职工工作的积极性、主动性显著提升,干事敬业精神显著增强。
狠抓机关基本办公条件改善。从6月份起,更新了机关会议室,配齐了办公桌椅,切实解决了开镇村干部大会时无椅可坐、拼坐的尴尬场面。翻修了干部职工宿舍,配备了窗帘等,有效解决了干部职工无法值班的问题。修整了机关廉政灶,保证了干部职工生活。装修了办公楼,彻底解决了电线裸露和雨天墙体带电等不安全因素。新修财政大厅、政务大厅等,机关的基本办公条件得到彻底改善,干部职工的凝心力、向心力显著增强。
狠抓扶贫开发工作和综治维稳工作。作为县委、县政府重视的头等大事,带领党委政府一班人,先后大规模走访贫困户4次,有效解决贫困户生产生活中遇到的困难的问题8件次。积极协调县上有关帮扶部门,为辖区内绝对贫困户争取帮扶资金合计13万元,争取项目帮扶资金达30万余元。配合县教育局,成功处置新联村学生在周知四中意外死亡案件。成功处置3例基金会信访积案和东阳化村贾民领、上三屯村黄恒朝、北辛庄村王炳等信访积案。加大“两率一度”走访力度,安排镇综治办配合镇派出所和镇司法所开展夜间巡排查,社会治安环境大为好转。
积极推进计生环境卫生新农合新农保征收等常规工作。安排部署一礼拜时间,完成了全镇161例计生免费孕前健康检查工作。安排部署第二次乡镇农村环境卫生综合整治互查联评工作,取得全县第七名的成绩。新农合新农保征收工作全面完成县上下达的任务目标,参合率参保率位于西片乡镇前列。
党的作风建设关系到人心向背,而党的作风建设是通过党员特别是党员领导干部的作风建设去体现和实现的,领导干部作风是党的作风的最集中最具体的体现。因此,只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设,切实转变工作作风,才能真正做到为民、务实、清廉。作为个人,应自觉践行中央“八项规定”,凡事要以事业为重,以大局为重,维护班子团结,密切干群关系,树立班子威信。
二、自己存在的不足
1、思想认识不高,学习劲头不足。学习的内容不够全面、系统,对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与乡镇工作有关的内容,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,在运用理论指导实践、促进工作上还存在一定的差距,存在羞于学习、懒于学习和怯于学习现象。原因在于学习态度不端正,总认为理论是务虚的,满足于一知半解,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
2、创新意识不强,标准要求不高。面对社会转型期和矛盾突发期的到来准备不足,还没有完全适应社会主义市场经济体制下的新秩序,受经验主义制约,不能很好地解决新问题。有时想着自己作了多年的领导干部,有一定的政务工作经验,有时有吃老本的想法,表现在工作方法较为简单,遇到问题还是习惯于用老方法去理解、处理。另外,从工作效果上看,贯彻县委、县政府主要领导意图不够深入和准确。原因在于工作上开拓创新不够,在一定程度上放松了对自己的严格要求,标准要求不高。
3、调查研究不够深入,自觉接受监督意识不强。在抓常规工作方面花费的精力多,在抓落实工作上花费的精力少,成效不明显。尽管倡导全局意识,但在有些工作上考虑问题还不够全面、不够细致。主要表现在:坐在办公室多,深入基层少;一般号召多,解剖麻雀少;对群众、村组干部在机关接待多,主动上门联系少;对工作安排部署多,检查问责少。原因在于自觉接受监督意识不强,对班子成员提出的合理化建议不够重视,在大力开展工作上有时不够大胆。
4、坚持民主集中制不够充分,集体领导能力较弱
主要是党委会议开得少,交流沟通不够。有时候考虑到工作对口的关系,对部分问题,只是与相关领导沟通,进行安排部署,没有广泛征求意见,集中集体的智慧,没有很好地保证决策的科学化、民主化,一定程度上削弱了集体领导能力。
三、今后努力方向
在今后的工作中,自己一定要以认真贯彻落实《准则》,切实加强自身作风建设,发扬成绩,改正不足,尽职尽责地做好本职工作:一是树立良好学风,

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