文档介绍：读三字经心得体会5篇
读三字经心得体会一：读三字经心得体会
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的【第幅，蕴含着许多 深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故 事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中, 每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师谗友。 不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。虽然，在这本书上，不免有些封 建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗？每 看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇—— 嬴政。嬴政，是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不 过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇"的生活逻辑的人物。他为了统一中国，加强 训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日 后，统一中国做了奠慕。统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。我们现在身处这个 美好的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古 文明也留下了光辉的一页。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，小华民族的美 徳铸造了它，让我们继承这些美徳，发扬它吧！
《三字经》运用事理并举的方法，以大量典故、故事，蕴含了我们古代人伦道德的许多 精华，阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正 廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤 图强的，可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。经典诗文感人肺腑，中华美徳动人心 玄，《三字经》就是教我们在现代生活中怎样对待人与事，如何找到人生的坐标，如何培养 道德情操的。
“头悬梁，锥刺骨。彼不教，自勤苦。皿如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是《三 字经》中两则多么激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。当我读到这两句时不禁感慨万千, 在现在的社会，大多数的孩子都是独生子女，家中的小皇帝，家庭条件优越，不愁吃穿，整 天就沉迷网络游戏、电视，很多的孩子都成了荧屏儿童。现在的孩子很难理解典故中古人那 奋发学习的决心。因此，作为教师的我们，任重而道远，在教学中，充分利用经典诗文中的 故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生 活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。"孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的 学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大 学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多 么的重要，在教学过程中，作为教师，我们要积极为学生创设良好的学习氛围，如在进行应 用题教学时，教师要创设与学生生活经验密切联系的教学环境，让学生感到数学就在身边， 引起学生的学习兴趣；再提出一定的问题，让学生自主运用生活经验，解决数学学习中的困 难，体会到学习的快乐，树立学好数学的自信心。同时也培养学生应用知识，解决问题的能 力。在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一