文档介绍：&! 结构力学(1)教案:8
章节
(课次)
(学时)
教学目的、要求
(与教学大纲一致)
主体讲授内容
教学重点
拟采用的主体教学
方式、手段(教学媒体)
、教育教学改革
主要例题
(或图例、公式等)
课堂思考题
、练习题选用
本次课需要
的预备知识
教学难点
与本次课内容关联的后续章节
难点突破的路径
课后需完成的
思考题、习题
第一章
绪论
§1-1
§1-2
§1-3
§1-4
§1-5
(总第1次课)
( 学时)
了解结构力学的研究对象及任务。结构的计算简图及简化要点。杆件结构分类,荷载分类。
教学主体内容:
结构力学的研究对象,结构的计算简图及简化要点。
结构的计算简图及简化要点。
结构力学的研究对象及其任务。
教学方式、方法:课堂面授为主,配合以一定的课后辅导、答疑和讨论。留一定量的思考题。
教学工具和媒体:本节内容主要采用多媒体授课,图例也主要用多媒体演示。对于公式推导可结合板书进行,多媒体演示也必须使用动画,分层出现,效果会比较好。
教育教学改革:
理念上:面对大众化教育,因材施教。严格要求,但不强求,循序渐进。
内容上:采用新版教材,深入浅出,分层要求。
方法上:力求多媒体技术与传统手段完美结合。
例题:
无
主要图例:
图1-1,1-2,1-3,
图1-4,1-5,1-6
图1-7
主要公式:
无
课堂思考题:
结点是怎样简化的?支座是怎样简化的?有什么特性?
练习题:
预备知识:
理论力学,材料力学的一般知识,对实际工程结构的初步了解。
结构的计算简图及简化要点。
联系理论力学和材料力学关于约束和约束力等概念。
课后思考题:无
习题:无
&! 结构力学(1)教案:8
章节
(课次)
(学时)
教学目的、要求
(与教学大纲一致)
主体讲授内容
教学重点
拟采用的主体教学
方式、手段(教学媒体)
、教育教学改革
主要例题
(或图例、公式等)
课堂思考题
、练习题选用
本次课需要
的预备知识
教学难点
与本次课内容关联的后续章节
难点突破的路径
课后需完成的
思考题、习题
第二章
结构的几何构造分析
§2-1
几何构造分析的几个概念
§2-2
平面几何不变体系的组成规律
掌握平面几何不变体系的基本组成规则及其应用。
教学主体内容:几何组成分析的目的,平面几何不变体系的基本规律及其应用,瞬变体系的特征。
平面几何不变体系的基本组成规则及其应用。
教学方式、方法:课堂面授为主,配合以一定的课后辅导、答疑和讨论。留一定量的思考题。
教学工具和媒体:本节内容主要采用多媒体授课,图例也主要用多媒体演示。本节内容主要采用多媒体授课,图例也主要用多媒体演示。对于公式推导可结合板书进行,多媒体演示也必须使用动画,分层出现,效果会比较好。
例题:
主要图例:
图
主要公式:
熟
背
(2-1)
(2-4)
(2-13)
理解
(2-6)
(2-7)
课堂思考题:
练习题:
(总第2次课)
( 学时)
教育教学改革:
理念上:面对大众化教育,因材施教。严格要求,但不强求,循序渐进。
内容上:采用新版教材,深入浅出,