文档介绍：三年级英语试卷分析
学校：磁窑实验小学 科目：三年级英语
命题覆盖范围：
本套试题涵盖了一到六单元的内容，涉及的知识点基本全面，难度值偏高，基本符合小学英语的教学目标。
：整份试卷从字母、单词、到句子，再到语言的运用，在语言叙述的明确性和准确性方面都很到位，所用语言言简意赅，表达准确，易于学生理解，及答题。
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本次期中试卷包括二部分内容：第一部分是听力题，第二部分是笔试题。试题本着层次清晰，题型灵活，但总体题量偏大，难度较高，特别是体现在对字母的考察上，既有大小写连线，又有抄写字母，还有根据给出的大小写写出它的左邻右舍，对三年级学生在听、说、写运用能力方面要求较高，不太符合英语新课标要求和学生的年龄特点，不利于调动学生学****英语的积极性，不利于培养学生学****英语的自信心。
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本张试卷基本突出了教学重点、难点和当前的课改精神。这个六个单元内容分别为welcome back to school，my family，how many，do you like pears，where is my ruler 和 at the zoo。因此本张试卷就考察了学生对基础知识的掌握情况，同时也考察了学生语言应用能力,但过于关注对字母的书写。
成绩统计
学生数
参考
人数
A
A(%)
B、 C
B 、C (%)
D
D(%)
302
302
183
92
27
存在的问题
从答题的情况不难看出，三年级学生的基本知识掌握的基本扎实，有关情景和听听做做的题目得分率较高。但是学生对于非三会单词、字母的掌握相对而言就比较薄弱了。换句话说，即英语学****的宽度不够，碰到一些平时操练得比较少的类型，学生就容 易出错。从本次检测的情况看，学生失分率较高的题目有以下几类：
1、听力。学生根据录音内容选择、排序或连线。由于图片较多，所以要求学生对基础知识掌握牢固及反应能力较强。录音读音欠清晰，不少学生出现听不清录音的情况，致使本题错误较多。
2、单词认读。如果单词都是三会单词，绝大部分能顺利答题，但是题中出现了一两个以听说为主的单词，部分学生就出现不认识而无法选择的情况。也有小部分学生对单词的类别分不太清楚。致使本大题错误比较多。
3、字母题。这一大题，可以说是整份试卷中失分率最高的题，并且分值高达25分。这两大题对学生掌握字母的要求高，既有大小写连线，又有注意手写体和印刷体来抄写字母，还有根据给出的大小写写出它的左邻右舍。平时学****认真，基础好，能踏实练****的学生基本能顺利答题。但有相当一部分学生，不能很好的区分手写体和印刷体，以致于不能正确答题。还有一部分学生，平时能正确的按顺序默写出字母表，但让写出字母的左邻右舍又增大了难度，有的同学能写对左邻右舍，又不能同时兼顾给出字母的大小写，失分非常严重，直接降低了这次考试的成绩。出现这种情况，除了出题难度偏高外，也反应了我在平时的教学中缺乏对字母教学得拓展，特别是没有苛刻的注重对字母书写的关注，致使学生对字母的掌握较差。
4、小学英语教学较注重语言运用能力的培养，平时的教学中我也特别注重了这一点，学生在这方面基本可以，但从卷面