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六年级数学找不变量解应用题.doc

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六年级数学找不变量解应用题.doc

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六年级数学找不变量解应用题.doc

文档介绍

文档介绍:找不变量解应用题
1、工程队修一条公路,已修了全长的,如果再修300米,已修的是全长的。这天公路长多少米?
2、工程队修一条公路,已修的占未修的,如果再修250米,已修的占未修的。这条公路长多少米?
3、某小学组织学生参加清扫环境卫生活动,其中女生是男生的,后来因有别的任务,需要调走22名女生,又调入同样多的男生,这时女生是男生的,这个小学原来参加活动的有多少人?
4、某饲养场白兔是黑兔的,如果黑兔增加10只,白兔是黑兔的。饲养场原来有黑兔和白兔各多少只?
5、一杯糖水,糖占糖水的,再加16克糖后,糖占糖水的,原来的糖水有多少克?
6、六(5)班原计划安排全班人数的参加活动,后因人手不够,临时又抽调两人参加,使实际参加的人数是剩下人数的。原计划抽调多少人参加活动?
7、修一段公路,第一天修了全长的,第二天修了3千米,这时已修的是未修的,这段公路全长是多少千米?
8、一筐苹果卖掉后,又卖掉6千克,这时卖出的重量刚好是剩下的。这筐苹果原来有多少千克?
9、男生比全班人数的多60人,女生人数是男生的,这个年纪一个有多少人?
10、修路队修一条公路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了50千米,这时已修的是未修米数的一半。求这条公路全长是多少米?
11、一辆小汽车从东莞开往韶关,行了一段路程后,离韶关还有120千米,接着又行了全程的,这时未行路程是已行路程的。求东莞离韶关有多远?
12、六年级一班有两个植树小组,第一小组是第二小组人数的倍,如果第一小组调14人到第二小组,那么第一小组是第二小组人数的。原来两个小组各多少人?
13、甲乙两人收集的伤害世博会吉祥物”海宝”的数