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第一讲摄影作品的评价标准
一、摄影师的眼力一一“追求什么”
在书籍杂志上你看到的美妙照片或许已经成百上千。或许你也像大多数人那样向往着: “但愿我也能拍出那种水平的照片！”然而只是观赏别人的照片实际上无助于你拍出自己的好作品来。
原因何在呢？因为你并不懂得该寻求什么°当你看到一幅美妙的照片，就觉得它的确很美。然而你说不出它为什么美，你也说不出作者是怎样把它创作出来的。也许书籍杂志会写明作者使用的是什么相机，什么镜头，或许甚至告诉你光圈和胶片。然而这些都是技术细节, 并不能帮你拍出佳作來，正像一个尽管知道达•芬奇用的是什么颜料和画笔，却画不出像《蒙娜丽莎》那样的名画一样。
这里面的一个重要因素就是需要知道应当追求什么。而这一点正是我们这本教材即将教给你们的。所以在讲课伊始我们就要告诉你们一些简明的指导原则，并通过教材上的精美照片讲解追求什么的问题。
在通过照片逐步理解这些指导原则的过程中，你会培养出自己的一种意识，懂得在周I韦1
在讨论这些照片时，我们现在只集中讨论三条基本原则。
1. 一幅好照片要有一个鲜明的主题（有时也称之为题材）。或是表现一个人，或是表现一件事物，甚至可以表现该题材的一个故事情节。主题必须明确，毫不含糊，使任何观赏者一眼就能看得出来。
2. 一幅好照片必须能把注意力引向被摄主体，换句话说，使观赏者的目光一下子就投向被摄主体。
3. 一幅好照片必须画面简洁，只包插那些有利于把视线引向被摄主体的内容，而排除或压缩那些可能分散注意力的内容。
只要根据这三条基本原则开始思考，你就会发现你作为摄影者的生活开始发生变化。你会用新的标准去观赏一幅美丽的照片。更重要的是你会用全新的方式去观察这大千世界, 从而用全新的方式捕捉画面。你会开始运用摄影家的眼力通过取景器去观察世界！
这里所讲的三项基本原则，是你赖以进步成长为一个摄影家的基础。所以我们要逐项加以详细探讨……
二、好照片要有主题
这幅照片确实很简单，但却有其动人之处，为什么？
原因之一是这位老师的姿态。他看着学生，目光温和而认真。
原因之二是他的周围环境：他周围的景物能说明他的身份以及他工作的环境。
原因Z三是他周I韦I的气氛：黑板、学生都有力地强调了他所做的事情都是非常平凡的。
对于真正的杰作要有进一步的要求。它不仅要有明确的一般性的主题，还要能表现普遍性的主题。这个目标虽然难达到，但正是这一点使杰作区别于佳作。最起码你应该在每次拍摄时都有一个鲜明的主题，以争取成为佳作。一旦你发现自己拍到一幅能表现普遍性主题的杰作时，就不会感到意外了。这张照片里的所有因素综合起来表现了一个普遍性的主题。
在本学期的学期中，我们不仅要提高摄影技艺，更要在你学****的过程中，培养你观察、发现、选取你周围世界各种主题的能力。木学期我将为你们提供很多精美的作品，而你们也要在观看的时候去提岀问题：”该作品的主题是什么？"从中对以获得什么样的普遍性寓意？ ””能表现该寓意的又是什么？ ”
但是不要指望看了不多几幅作品就茅塞顿开，恍然大悟。啊！我明白了，这就是普遍性奥秘之所在！不，这是