文档介绍：水平衡测试报告
市润州区南徐小学
2014年5月
目录
一、测试事项说明
二、学校基本概况
三、水量平衡测试工作小组
四、水平衡图的基本图示
五、全校计量水表配备情况表
六、学校水平衡测试抄表记录报表
七、学校计量平面图
八、二级计量装表率监测率检查表
九、全校水平衡方框图
十、节水型卫生洁具一览表
十一、学校水平衡测试统计表
十二、基本用水单元用水设施统计表
十三、学校用水分析表(m³/d )
十四、学校用水合理化分析
十五、学校给排水管线总平面图
十六、节水措施规划整改表
一、测试事项说明

，查出企业(单位)用水溢、漏点、降低水耗。
. 2通过水平衡测试，找出企业(单位)用水工艺薄弱点，并有针对性地提出相应节水技术改造意见。
1. 1. 3通过水平衡测试，完善计量、健全节约用水管理制度，从而有效的提高企业(单位)合理用水管理水平。
1. 1. 4结合企业(单位)生产、营业状况，做好企业(单位)用水规划。
1. 1. 5节约用水，降低生产成本、提高经济效益、保护环境。
1. 1. 6通过水平衡测试，企业(单位)可了解自身单位产品、产值的取水量，并与同行业进行对比了解自身的先进性。
1. 1. 7通过水平衡测试，并申报节水型企业(单位)成功可获得政府的“节水型企业(单位)”荣誉称号。
1. 2水平衡测试的依据及标准
GB/T 12452-2008 《企业水平衡测试通则》
GB/T 7119-2006 《节水型企业评价导则》
GB/T 50331-2002 《城市居民生活用水标准》
GB 17167-2006 《用能单位能源计量器具配备和管理通则》
《关于公布实施<省工业和城市生活用水定额>的通知》（水资[2005]4号)
1. 3测试工作计划及测试过程

、测试小组组成及工作安排
（1）、由学校2---3人、咨询机构2---3人联合组成测试小组。
（2）、时间安排：准备一星期、现场测试两个星期、汇总报告一星期、
（3）、结束后移交验收。
1. 3. 1. 2、水平衡工作容
(1)、摸清学校自来水使用情况和摸清管网分布情况。
(2)、以教学部门为单位，对用水设备进行测定（薪水补充量、各种消耗量、排水量等)；
（3）、建立用水单元水平衡测试表，并画出其水平衡图；
(4)、建立学校水平衡测试统计表，并画出其水平衡图；
(5)、对学校师生进行节水宣传教育;
(6)、指导学校完善各种节水制度及管理网络，并帮助学校制定用水计划，是节水工作在学校中持续发展。

第一阶段：测试准备
工作时间：2014年2月18日至4月14日
工作容：
1、制定学校水平衡测试方案。
2、查看测试系统中各用水环节，用水设备的基础情况。
3、提取学校用水技术档案，编制各种记录和统计空白表册。
4、编制学校及各用水单元的水平衡方框图。
第二阶段：实施测试
工作时间：2014年04月14日至4月18日
工作容：
1、水源取水测试，测试水源日取水量、水压、水温等参数。
2、统计各种水量的测试：
1)、根据学校特点，将学校分成主要教学部门、辅助部门、附属部门三大体系进行测试。主要教学部门包括教学楼(A区)、教学楼(B区)、综合楼，辅助部门包括行政楼、体育馆；附属部门主要包括食堂其他等。
2)、根据测试的要求，确定测试点的位置，并提前在现场做好标记，以确保测试位置的准确，所监测点基本能控制学校绝大部分的进出水量。
3)、确定测试周期，该学校为24小时用水，考虑实际情况，确定测试期为5天，每天按规定线路定时定点进行测试。
4)、根据学校实际情况，于2014年04月21日至2013年4月25日进行泄漏测试，详细数据见表1—1
表1-1 测漏水量统计表（单位：m³/d）
日期
进出用水单位水表之和
进出主要次级用水单位水表之和
漏失水量
损失率（%）
4月21日
38
37
1

4月22日
35
34
1

4月23日
40
40
0
-
4月24日
42
41
1

4月25日
33
33
0
-
总计
188
185
3

考虑到表计误差，在表中可以