文档介绍：高中三年级下学期学****计划一:不要被老师牵着走高三有其特殊性, 学生要时刻抱有“因人而异”的观念, 密切结合自身情况学****然而不可避免, 老师布置学****任务往往得顾及整体, 这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是: 不要被老师牵着走。譬如抄写, 如果你觉得不用抄写你也能背出单词, 那就别抄; 譬如整理文言文课文中的词法、句法, 如果你觉得这些内容很简单, 已经掌握了, 那就别整理了……时间宝贵,得把它用在更需提高、更见成效的地方! 二:参考书的使用应求“精”《高中历史怎样学》、光明日报版的《高三数学测试与评估》、龙门书局的《高考中的数学方法》等都是相当不错的教辅书。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做****题不对答案, 这种做法的效果几乎是零。不对答案, 意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行, 而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。三:别忙着查词典做英语试卷时常会碰到不认识的词,不要立刻查! 陌生的词多碰到几遍, 反复记忆后, 它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时, 注的解释最好是英文的, 一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感, 另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。四:老老实实地背诵高三要背诵的东西相当多,而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此, 背诵时应背诵(看、背结合) ——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼, 但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分, 不会觉得不甘心吗?所以,老老实实地背吧! 五:精选讲座、补课班在高三后期, 各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座, 要选择针对自己水平的去听, 十分关键的一点是要当个“包打听”, 询问有经验的老师, 一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来! 补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班, 一旦参加就要认真去学。但补课得保