教师个人学习计划.doc

文档介绍：教师个人学****计划新的时代对教师提出可更高的要求,能在教学中富有创见, 能根据活动情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。使常规活动自动化, 把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中, 从而表现出对幼儿的需要更敏感, 能满足孩子的个别需要, 能时刻记住教学活动的主要目标, 采用灵活而适当的教学策略,我想成为这样的教师。有幸参加骨干教师培训班的学****借此机会我重新审视了自己,“解剖”了自己。特制定个人学****计划: 一、学****目标 1. 通过在培训班学****我希望能通过自己的努力, 逐渐成长为一名有思想、有创新意识的幼儿教师, 做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师。 2. 坚持做一个爱学****会学****钻研型、创新型的老师 3. 积极参与《在游戏中促进幼儿社会行为发展研究》的课题研究,不断总结搜集材料,做出相应的研究报告。二、具体措施 1. 珍惜本次培训学****的机会, 用自学形式完成有关教育理论方面的学****多读理论书籍, 保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。在加强自身学****的同时, 突出自己的专业, 在自身业务素质上有一个新的突破充分运用新的理念指导教学。在教学实践中大胆创新, 虚心求教。 2. 积极参加专业学****培训和教研活动, 进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。在探索教学方法的同时, 经常向身边其他一些有经验的老师学****请她们指出自己的不足之处, 及时改正, 对教学活动进行反思,努力提高个人的教学水平。 3. 弥补教学基本功的缺陷, 让教育活动更少遗憾; 活动设计多样化, 引导幼儿自主探究, 注重培养幼儿独立、解决问题的能力; 选择的活动内容符合幼儿终身发展的需要,做到每一节活动都能目标明确、落实有力。 4. 善于对自己的教学活动进行反思, 及时积累教学实践中的成功与失败, 总结经验, 不断为自己今后更好的工作积累经验。利用教育日志记录自己的思考和灵感,逐步改进自己的做法,经常查阅书籍, 了解各年龄段幼儿的发展特征以及多样化的教学方法。提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、