文档介绍：勤工俭学勤工俭学的历史最早勤工活动的源头是在 1915 年,由李石曾、蔡元培、吴玉章等人在巴黎成立“留法学生俭学会”,帮助更多的中国人走出国门学****西学,掀起一股勤工俭学留学法国的风潮。参加勤工俭学运动的留学生,包括周恩来、邓小平、张振华等著名人士。早期的勤工俭学和爱国救国活动联系一起,爱国人士为求改变中国弱势和引进西方科学文化。什么是勤工俭学?勤工俭学是一边求学读书,一边工作、劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一。它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样,都是学校教育活动的一种。勤工俭学是我国青年学生的优良革命传统。学校对勤工俭学活动应加强领导,注意思想教育及安全教育。?勤:勤奋?工:工作?俭:节俭?学:学****勤工俭学的作用?随着国家教育体制的改革和素质教育的全面铺开,勤工俭学成为大学生实践活动的重要环节,它将帮助大学生顺利完成学业,及时而又满意地就业或更好地创新创业。但从当前勤工俭学的现状看不容乐观,本文就高校的勤工俭学的现状作深入而透彻地分析,对勤工俭学的前景予以估计, 针对存在的问题提出合理的科学的建议和对策。?勤工俭学是国家教育体制的改革、素质教育的全面铺开和市场经济的大潮的产物。高校学生开始从“双包”(包学费、包分配)向“双自” (自交学费、自谋职业)过渡。相当部分大学生不得不面对这些因体制改革和社会发展而带来的现实而严峻的问题。?参加勤工俭学的大学生大部分是相对家境差一些的学生, 为了缓解家庭的经济压力,自觉找兼职维持生活,也有一部分家境较好的学生,他们找兼职的目的是为了增加自己的社会经验, 丰富阅历勤工俭学对象学生在业余时间做手工?大家对勤工俭学的理解是什么? ?对于勤工俭学,我们应该如何做? 勤工俭学的方式?供大学生选择的勤工俭学的方式并不多,调查显示,主要集中在家教、兼职、零工等几种类型: ?(1)家教。家教可能最适合学生。?(2)兼职。大约 60% 的调查对象对兼职比较感兴趣。选择兼职的原因大概有 3个:一是工作比较稳定,有相对较高的报酬;二是较其它方式能更好地培养各方面的能力;三是为以后到公司谋职作职业准备。?(3)零工。零工也不过是发传单、送报纸、去肯德基或麦当劳做服务员等等,对女生来说也可以做模特。但这类打工需要克服低贱的思想观念。同时,同学们在勤工俭学找兼职同时也应该注意社会上有形形色色同时,同学们在勤工俭学找兼职同时也应该注意社会上有形形色色的求职陷阱;涉世之初的学生稍不注意就会上当受骗。由于大学生利的求职陷阱;涉世之初的学生稍不注意就会上当受骗。由于大学生利用业余时间打工已成为大学校园里的一个普遍现象,不少中介公司以用业余时间打工已成为大学校园里的一个普遍现象,不少中介公司以此为此为““契机契机””,抓住大学生社会经验不足的弱点,明目张胆地进行欺,抓住大学生社会经验不足的弱点,明目张胆地进行欺诈活动。诈活动。?陷阱一:虚假信息。一些不规范的中介机构利用学生急于在假期打工的心理,夸大事实,无中生有,以“急招”的幌子引诱学生前来报名登记。一旦中介费到手,便将登记的学生搁置一边,或找几个关系单位让学生前去“应聘”,其实只是做个样子。这样用不了多久,大部分学生对通过中介机构找到工作已不再抱有什么希望。?陷阱二:预交押金。一些用人单位在招聘时,往往收取不同金额的抵押金,或要求学生将身份证、学生证作为抵押物。这类骗局通常在招聘广告上称有文秘、打字、公关等比较轻松的岗位,求职者只需交一定的保证金即可上班。但往往是学生交钱后,招聘单位推说职位暂时已满,要学生回家听消息,接下来便如石沉大海,押金自然也不会退还。?陷阱三:不付报酬。一些学生被个人或流动服务的公司雇用,讲好以月为单位领取工钱,但雇主往往在 8月份找个借口拖延一下,而到 9月份学校开学后就消失得无影无踪, 令学生白白辛苦一个假期。?陷阱四:临时苦工。一些学生只是想利用假期临时赚些“零花钱”,因此对所从事工作的内容往往不太计较。而个别企业正是利用了这一点,平日积攒下一些员工不愿从事的脏活、累活,待假期一到,找一些学生突击完成,然后给一点钱打发了事。?陷阱五: “高薪”招工。有些娱乐场所以高薪来吸引学生从事所谓的“公关”工作,包括陪客人唱歌、喝茶,甚至从事不正当交易。年轻学生在这些场所打工,很容易受骗上当或自己误入歧途。勤工俭学有利有弊,这需要同学们自己去衡量任何一样事物都会弊利相生,但我认为大学生勤工俭学利大于弊。它虽然会不可避免地占用你的时间和精力,却让你从中懂得很多,没有尝过黄连的苦,怎能珍惜蜂蜜的甜?没有经历过勤工俭学的艰辛忙碌, 怎会明白时间的宝贵?怎会合理地安排自己的学****和工作?再者,勤工俭学能减轻家里的经济负担不说,它更重要的是让身在象牙塔里的我们初次与现实社会亲密接触,增长了我们的见识,让我们了解为人处世之道,何乐而不为?我身边既参