文档介绍：《道德与法治》（七年级下册）第四单元知识点第九课法律在我们身边
第 1 节生活需要法律
1、法律与生活的关系？
1）法律就在我们身边。
2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2、什么是法律？
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3、什么是法治？
法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
4、党的十八届四中全会提出了什么？
提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
5、法治的作用？
1）法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
第 2 节法律保障生活
1、法律与 xx 的共同作用？
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都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
2、法律的三大特征？
1）法律是由国家制定或认可的。
2）法律是由国家强制力保证实施的。
3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3、法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在哪里？
（ 1）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特
权。
2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
4、法律的作用是什么？
1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
3）在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。第十课法律伴我们成长
第 1 节法律为我们护航
1、为什么要对未成年人进行特殊保护？
1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
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2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护他们已经成为人类的共识，也是人类文明和社会进步的应有之义。
2、保护未成年人的法律有哪些？
宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
3、保护未成年人的四道防线？
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护（ “四位一体 ”）。
4、保护未成年人都是谁的责任？
是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人