文档介绍：思想作风整顿自我剖析材料
新店小学郭立权
本人根据营山县教育局工作部署，于7月10日开始积极参加了 教育系统内部思想作风整顿教育活动-在活动中认真聆听了胡局长的 讲话，观看了凉山州甘洛县天梯上的小学夫妻老师李桂林，卢建芬先进 事迹电影《云上学校》深受启发和感动。通过第一阶段的学习讨论， 使我清醒地明白了各项纪律规定，增强了遵纪守法的自觉性，筑牢了 思想道德防线。对照这次整风要求，我既看到了 口己的长处、优点和 工作屮的成绩，也找到了自己的弱点、缺点和不足，同时，也查找到 了问题产生的原因，现自我剖析如下：
一、存在的问题及表现
1、 理论素养有待提高，学用结合有时脱钩。
口己喜欢看书上网，但偏重了解趣味性、知识性，但对党的教育 法律、法规、方针政策接近很少。自己的知识而窄，理论水平素质低, 离副校长及小高教师的履职耍求有一定差距。思想理论素质是干部素 质的灵魂，没有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的 正确指导，就没有思想认识的飞跃，史没有工作上的大突破。
2、 思想观念安于现状，发展意识不强。
从参加工作到如今，领导岗位时间不长、经验不丰富，但思想却 安于现状，工作只求过得去，对自己份内工作的新变化和新特点思考 少、实践少。工作方法因循守旧，为领导、为教师、为学生服务工作
有欠缺。
3、 原则性不强，要求不严，分管工作不尽人意。
在管理工作上，自认为工作比上不足，比下有余。领导对工作给 予认可时，就沾沾自喜、洋洋得意，对存在的不足，视而不见，对分 管工作、教学工作要求不高。如：学校教学管理工作，教师的教学六 认真工作，没有严格按制度办事，对学校教育教学质量的提高或多或 少有影响。作为分管负责人，负有不可推卸的责任。
4、 自由主义思想严重。
身为学校副校长，在上班期间有干与工作不相干的事的现象;不 注重干部形象，经常说话不分场合，不分对象，特别是在和年轻教师相 处时太随意，导致在教师心中缺少威信•在工作上，教师讲条件，工作难 以安排下去.
5•大局观念不强,协调能力有待提高.
在管理岗位上，本位思想严重，只站在自己分管的工作立场看问题, 事不关己，高高挂起,认为其他工作不是自己分管范围之类就与自己没 多大关系,好与坏都是别人的事，生怕把自己套进去了.
6•.
虽然站在教学第一线，但是在钻研业务上下功夫不够，没认真研究 教材，学生•研究教法和学法，导致教法落后陈旧，学生学习兴趣不浓，课 堂教学效果不好•特别是今年的教学质量工程屮,对四步教学法研究不 够，有了方案，但落实不到位,作为分管教学副校长，深入课堂跟踪听课 指导不力，总是找这样或那样的理由为自己搪塞•导致四步教学推动进
展不大，质量有滑坡现彖.
二、存在问题的主要原因
上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主耍的还是主观 因素所造成。在这段时间里，口己结合理论学习，对口身存在的主要 问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害。从 主观上查找原因，概括起来有以下三个方面：
1、 政治学习不够，理论功底浅薄。近两年来，对马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论以及“三个代表”缺乏系统的自学，尤其是对胡锦 涛总书记提出的“科学发展观”没有深刻领会，联系实际不够，没有 让理论发挥应有的工作指导作