文档介绍：教师专业技术工作总结
龙池桥中心学校 李利珍
一、个人概况
李利珍，女，1976年9月生。1996年毕业于麻城师范学校，同 年7月参加工作，2003年通过自学考试获得湖北大学汉语言文学专 业本科学历。至今执教17年，现就职于麻城龙池桥中心学校，担任 九年级的班主任及语文教学工作。工作期间多次被屮心学校和市教育 局评为模范教师“优秀教师” “教学能手”和“优秀班主任” o
二加强师德修养，提升道德境界
本人思想纯正，遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策，积极 参加政治学****平时关心时事，热爱祖国，时刻关注国内外新闻，有很 强的民族自尊心，积极参加公益活动,。
热爱学校，服从安排。作为教师，我热爱教育事业，对本职工作 有强烈的事业心和责任感,。我所工作的学校虽然只是一所普通学校, 较为薄弱。但我追求卓越，有坚定的教育理想，虽然这一理想的实现 充满坎坷，但我愿为此奋斗一生，奉献一生。进入学校第一年，即担 任三年级语文和英语两门主课的教学。此后随时听从学校领导的分 配，勇挑重担。
爱护学生，方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良好个性的
培养，不用学****成绩作为唯一标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变 相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互 探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不接受吃请、 不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
关心同事，团结合作。平时与同事真诚相待，乐于助人，集体 观念强，识大体，顾大局。并且善于从同事身上取长补短，注意调节办 公室氛围，与学校的每一位同事都关系融洽。
三、树立良好的老师形象
在工作屮我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民 老师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举 止为学生做出表率。
人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会 尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做：
（-）对学生要有爱心，要想让一个班级有凝聚力，首先要对自 己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了 困难，你就第一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正 觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。
（二） 要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，你也要善
意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了 你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误。
（三） 与学生站在同一起跑线上记得在我上小学的吋候，第一节 语文课老师就在黑板上写了一个大大的〃人〃字，老师还告诉我们很多 的做人道理，可能由于当时年纪太小有些话并不一定能真正理解，但 是老师说的“人字就一撇一捺，写起来非常简单，但是真正做起来却 很难”。这句话这些年来我一直记忆犹新，我时刻把它做为自己的座 右铭，来时刻告诫自己。今天我而对自己的学生，我同样把当年我的 老师讲给我的话讲给我的学生听，只不过在最后我加了一句：这句话 是我当年上学时我的老师教导我的。所以我希望我能带给我的学生不 仅仅是知识上的传道授业，我还耍在我的言行上来影响我的学生，让 他们从小就明白做人的道理。
老师也没有什么超出凡人的地方，只不过是一个普普通通的常 人罢了。所以常对我的学生说：“在知识面前，我们人人都是平等的, 我们