七年级数学上册 第六章 整式的加减 6.4 整式的加减导学案青岛版.doc

文档介绍：
学****目标
1、能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式的加减运算。
2、能利用整式的运算化简多项式并求值。
自主学****br/>自学课本145-146页
小亮和小莹到希望小学去看望小同学，小亮买了10枝钢笔和5本字典作为礼品；小莹买了6枝钢笔、4本字典和2个文具盒作为礼品。钢笔的售价为每枝a元，字典的售价为每本b元，文具盒的售价为每个c元。
（1）小亮买礼品花了____________ 元？
（2）小莹买礼品花了_______________ 元？
（3）小亮和小莹买礼品共花了_____________ 元？
（4）小亮比小莹多花了_______________ 元？
4、归纳整式加减的一般步骤：
整式加减的步骤是先___________，然后_____________
整式加减的结果是______式或_______式．
课堂突破
“挑战自我”,解决问题1-3小题，说说你们小组的结果.
，？
反思巩固
一、回顾反思
：知识点：
数学思想或方法：
：
巩固练****1、列式计算： 1.（1）求x- y与3x+y的和
（2）求3 a+2b减5 a-2b+1所得的差
2、化简：（1）（2b-3c）+(5a-3b+2c) （2）(9 a-6ab- b)-(4 a-ab)
3、例2化简：（-a-6a）+5 a-（a-10a）
4、当a=-时，求代数式15a-﹝-4 a+(6a- a)-3a﹞的值

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