文档介绍：1
体育科学研究方法
体育科研
彭春政
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QQ：294378336
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一、教学目标：
1、了解体育科学研究的基础理论和基本常识。
2、学会如何选题、撰考研计划、开题报告和论文提纲。
3、写出一篇格式规范的3000字以上的体育科研论文。
4、了解论文答辩的基本要求和注意事项。
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二、教学重点、难点：
1、开题报告
2、论文提纲
3、体育科研论文
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三、教学要求：
1、有事请假，不得无故迟到旷课（旷课1次扣总分5分，迟到扣2分）。
2、本课程较抽象，要注意听课，认真作好笔记，完成3次作业。
3、不懂就问，课堂课堂讨论要积极发言。
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四、评分办法：
1、本课程为考试科目，分理论成绩平时成绩二个部分。
2、比例：
A、理论成绩：70%；
a、体育科研论文：40%；b、开题报告：20%；c、论文提纲：10%。
C、平时成绩：30%。
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第一章：体育科学研究导论
第一节：科学研究与体育科学研究
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一、科学与体育科学
1、科学：
是指人类社会现存各类知识体系的总称。它涵盖了人类认识进步的一切成果。
1、1广义科学：
是指哲学、社会科学、自然科学、思维科学等所有科学的总称。
1、2狭义科学：
专指自然科学，即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。
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2、科学技术：
科学是人类认识自然、认识社会的理论结晶，而技术则是在科学理论的指导下，人类改造的方法体系；科学是提供应用的理论，而技术则是使可能运用的理论变成现实。为此，科学技术是人类认识自然和改造世界的方法体系。
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3、体育科学：
是指研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。它横跨社会科学和自然科学两大领域，与几乎所有的学科都可能发生联系，因而它是一门综合性学科。
特征：有较强的综合性。
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二、科学研究与体育科学研究
1、科学研究：
是指人类探索自然界、社会和人类思维发生、发展及变化规律，创造新知识、新技术的一种特殊的社会实践活动。
1、1研究领域：
包括自然科学、社会科学、思维科学和技术科学等。如：自然科学，从自然现象和规律的发现到技术的发明，从科学原理的产生到产品的试制，从基础研究到运用研究和开发研究，都是科学研究。
1、2研究实质：
是为了探索未知，创造新知识。没有创造性的工作，就不属于科学研究工作。