关爱学生心理健康教育个案辅导记录表.docx

文档介绍：区一小关爱学生心理健康教育个案辅导
记录表
心理辅导员：
辅导对象
班级
性别
年龄
辅导日期
2020年 2 月 14日
----- 5 月 15 日
基本情况
自控能力有点差，需要和家长的督促完成功课，网课期间出现迟交作业缺课现象。
问题表现
不能按时上网课，少做作业，迟交作业，偶尔缺课。
原因分析
由于母亲得重病，家人忙病人而顾不上孩子。
辅
导
对
策
及
过
程
第一阶段
看到孩子出现这种情况及时和家长沟通了解情况，得知原因希望家长抽时间能管理孩子，该生能按时提交作业了，字迹工整。
第二阶段
作业是按时提交了，但还是出现少写现象，于是我及时和孩子通过微信语音通话，鼓励她，让她相信自己的能力，自己可以管理好自己，一定会有很大的进步！接下来的日子孩子进步很大！
第三阶段
通过网络平台及时和学生沟通，了解状况，学生日日都有新变化！成绩越来越好
辅导追踪
一路的鼓励一路的陪伴，洒下的汗水终于换来了收获！
反思
只要我们付出真心和爱心，发现问题及时解决，没有不成功的事！
学生心理健康教育个案
辅导记录表
（2019--2020年度）
新荣一小