文档介绍：五届
全国中小学信息技术创新与实践活动
(第五届)
活
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册
全国中小学信息技术创新与实践活动组织委员会编
2006年11月
目录
绪言
全国中小学信息技术创新与实践活动概述
第一章全国中小学信息技术创新与实践活动内容
第一部分教师学生“信息技术应用能力”竞赛
第二部分“全国教育科技发明创新作品展评”活动
第三部分 2007“中国国际教育信息化应用论坛”
第四部分 2007“中国国际IT产业与教育互动成果”博览会
第五部分全国中小学信息技术创新与实践活动活动决赛工作安排
第二章全国中小学信息技术创新与实践活动实施方案
第一部分活动参赛规则
第二部分活动安排程序
第三部分活动参赛指引
第三章全国中小学信息技术创新与实践活动组织管理条例
第一部分组织委员会章程
第二部分组委会秘书处办公室工作职责
第三部分全国中小学信息技术创新与实践活动决赛活动各省(市)承办办法
第四章全国中小学信息技术创新与实践活动相关文件
第一部分全国中小学信息技术创新与实践活动裁判长守则
第二部分全国中小学信息技术创新与实践活动裁判员守则
第三部分全国中小学信息技术创新与实践活动参赛选手守则
第四部分全国中小学信息技术创新与实践活动参赛约定声明书
第五部分致参加全国中小学信息技术创新与实践活动未成年学生家长的公开信
第六部分参加全国中小学信息技术创新与实践活动未成年学生家长同意书
第七部分全国中小学信息技术创新与实践活动参赛作品授权书
第五章全国中小学信息技术创新与实践活动组委会通告
第一部分组委会办公室关于维护和尊重他人知识产权声明书
第二部分组委会办公室关于受理申请“参赛证明”的公告
第三部分全国中小学信息技术创新与实践活动受理参赛证明实施办法
第四部分关于编辑出版《第五届全国中小学信息技术创新与实践活动优秀作品集锦说明
第六章附件
附件一网络征文竞赛
附件二“全国教育科技发明创新作品展评”活动实施办法
附件三 2007“中国国际教育信息化应用论坛”会议安排
附件四 2007“中国IT产业与教育互动成果”博览会实施方案
绪言
“全国中小学信息技术创新与实践活动”一概述
(NETWORK PETITION 一NOC)
“全国中小学信息技术创新与实践活动”(简称“NOC活动”)是落实胡锦涛总书记在全国科学技术大会上提出的“坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗”的国家发展战略目标,贯彻《2003—2007教育振兴行动计划》中关于实施“教育信息化建设工程”的精神,实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略,推动我国信息技术教育的发展,集中展示全台,也是面向国际的文化教育科技创新的交流盛会。
“NOC活动”始终是在国家教育部和国家知识产权局的关怀指导下,由国家教育部和国家知识产权局有关部门举办的。活动的开展,对普及“知识产权”意识,培养青少年“创新”精神与“实践”能力,引领科技与精神文明交融的发展方向,培养师生的团队合作精神,提高解决问题的能力,促进青少年课外科技创新活动的蓬勃开展产生了深远的影响。
“NOC活动”作为中国教育领域的“自主创新”活动,自2002年在北京人民大会堂启动以来,已经成功地举办了四届,吸引了全国800多万名师生直接参加活动,关注活动的人数超过3000万,是目前中国教育信息化“应用创新”最具活力、规模和影响最大的活动之一。每届活动都有部分获奖项目选手,代表中国师生去国外参加文化教育科技创新交流活动。
“NOC活动”是一项公益性活动,在坚持社会效益第一,贯彻公益性原则的基础上,通过社会各界的共同努力,把“NOC活动”办成有利于培养中小学生成长的国际文化教育科技创新交流活动。
第一章全国中小学信息技术创新与实践活动内容
第一部分教师学生“信息技术应用能力”竞赛
一、学生应用能力竞赛
学生应用能力竞赛分为第一阶段信息技术基础知识考核和第二阶段信息技术应用能力竞赛两个阶段。要求活动参赛选手在取得第一阶段信息技术基础知识考核成绩后,才可取得参加第二阶段信息技术应用能力的测评资格。
第一阶段信息技术基础知识考核(必选)
信息技术基础知识考核由各地(市)组委会自行命题。命题时可按照教育部基教[2000]35号文件中不同学段的模块设置,命题可结合各地信息技术教学实际,适当增加一些前沿性的知识。条件成熟的地区要充分发挥“校校通”工程的作用,积极推进无纸化考试。
第一阶段信息技术基础知识考核成绩分为合格和不合格两个等级,合格者由主办和支持单位授权全国组委会颁发第一阶段信息技术基础知识考核成绩合格证书,作为逐步推行学生信息技术基础知识掌握情况的评价依据。
申请第一阶段信息技术基础知识考核成绩合格证书,由