文档介绍：人才培养工作水平评估自评结果汇总表
学校名称
北京社会管理职业学院
一级指标
二级指标
自评结果
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
合格
北京社会管理职业学院
人才培养工作水平分项自评结果一览表
二级指标
序号及名称
学校事业发展规划
自评结果
合格
自评依据:
《民政事业十一五规划》提出,紧紧围绕国家经济和社会发展全局,把解决关系人民群众切身利益的根本问题作为推进各项民政事业的出发点和落脚点,优先发展与困难群众生活密切相关的民政事业。《北京市国民经济和社会发展第十一个五年发展规划》要求,着力创新基层社会管理体制,推进政府职能转变,深化街道、乡镇管理体制改革,切实加强城乡基层社会管理。《国家中长期人才发展规划纲要》指出,培养造就一支职业化、专业化的社会工作人才队伍,为全面建设小康社会提供人才支持和智力保障。根据上述三个文件精神,《北京社会管理职业学院三年发展规划(2007—2010年)》以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为根本,紧紧围绕社会建设发展大局,面向基层社区、特殊群体、特殊行业,重点培养服务于养老、家政、假肢、殡葬等领域的高素质技能型人才和从事基层社区管理、社会工作等专业技术人才。遵循高等职业教育发展基本规律,突出高等职业教育的中心地位,大力开展干部教育培训,努力开展应用研究和职业技能鉴定,适度发展成人教育。
佐证目录:
、学校发展规划
“十一五”时期教育发展规划
3.《民政部、国家发展和改革委员会关于印发<民政事业发展第十一个五年规划>的通知》
—2010年发展规划
(北京社会管理职业学院、民政部培训中心、中国假肢矫形培训中心、民政部职业技能鉴定指导中心)职能、内设机构和人员编制方案
—2010年年度工作计划与总结
—2015年民政教育培训规划
—2010年在全校教职工大会上的讲话
—2015年科研发展规划
、专业结构
北京社会管理职业学院
人才培养工作水平分项自评结果一览表
二级指标
序号及名称
办学目标与定位
自评结果
合格
自评依据:
根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神,我院确定了“立足民政,面向社会,依托首都,服务全国”的办学宗旨,按照“质量立校、人才兴校、特色办学、协调发展”的发展思路,培养具有“为民情怀、慈善情怀、人文情怀”职业道德的、服务于基层社区、特殊群体和特殊行业的高素质技能型人才。目前学院占地、师资、教学用房、实践条件等都已经达到了高职院校的设置标准。截至2010年9月1日在校生1645人,%。学院未举办委托全日制各类成人本科和专升本教育。在三年中,学院完成民政系统干部教育培训30000余人次。
佐证目录: