文档介绍：作文
那段口囗的日子
文以“那段的日子”为题,写一篇文章。
题
提示】
“温暖”“自由”“孤单”“烦心”
四个词语中选择一个,把题目补充完整
2可以大胆选择自己最能驾驭的文体进行
写作。
3考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
【思路点拨
,让我很“烦心”。我
们是懵懵懂懂的青少年,有些自负,
有些不着边际,在家长和老师的眼
里我们是不懂事的孩子。可是我们
这些孩子的内心又有多少能被家长
知晓。这个作文需要搜索自己经历
中的一件记忆犹新的事情,详细叙
述,细腻描写,展现自己的成长感
悟
思路点拨】
,让我很“温暖”。那段
日子,我的世界春暖花开。春暖花开
是自然现象,此时冬季淡去,春意盎
然,有着新生命的气息,给人以蓬勃
向上之感。但“我的世界春暖花开”
绝不是指四季中的春天,而是要写给
自己生命中带来温暖的一件事。这件
事的瞬间感受就是从阴霾中走出来,
豁然开朗,拂去尘埃,绽放灿烂的笑
容,走向美好的未来。
思路点拨】
,让我很“孤单”。那段
日子,你们不理解我。触景生情,
睹物思人,这是一贯的写作开头,
可是这个题目写起来一定是要由眼
前的情景引发的,就是曾经有过类
似的事情,产生了误解或不愉快,
把自己封闭起来,在换位的处境中
冰释前嫌,幡然醒悟,走岀此境;
写作时,心理描写、场面描写是这
篇作文的精彩之处
思路点拨】
,让我很“自由”。那段日子,我
很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴
望,比如你可以主动接近别人,可以在老师
面前无拘无束的说话,可以看看你喜欢的书、
电视、玩自己喜欢的游戏、运动…可以能
够落落大方,没有任何矛盾的心理折磨着自
己,可以在任何场合,说出自己想说的
话…那段日子,是无比的自由,自信的热
血流遍了全身,让自己在那段自由的日子里
昂首挺胸,幸福在心头。
那创的导
在那段自由的日子。
风声,雨声,读书声
我轻轻擦拭寂静书架,辋辋品味看那些给我正能量的文
字,慢慢领暗看那些礻古风流人物的灵魂,给自己的精吸
取正能量,给我的心灵留出了一片恬静的自由空间
那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去贏受。我打
开书,眠乎轻翻看洁白的纸张,仿锦已盤穿越了千年的光
阴。那是一处崇山峻岭之地,一行人正在享受看流觞曲水的
雅趣,其中一位正列坐其次,提笔忆录看这兰事義景,只见
他下笔如行云流水,笔墨似轻云之蔽月。他,就是书受孟歌
之,他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇
况兮短随化,终期于尽
令人敬仰的书量选并了称高
弃官,给自己自由的心留出了一片静谩的空间,那里,清
流品绸带映甘左右。
2020628
那创的导
那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去。触。翻开
书,飘手摩挲看光滑的纸张,仿佛已跨越了千许年的岁月。
那里一片十佘宙的田地,有一隐士正在采前耕田,只见他
边挥勔看手中的锄头,一边欣赏看“遞人村,慊慊爐
里烟”的田景。他,就是“忸园田居”的五神先陶峭
明。“开荒南野际,守拙頓田
面对黑暗的***生活,
他然高开,弃官妇隐,过看安贫乐道的生浩。“泉菊东
下,悠然见南山
采为五斗米折鼷”的陶渊呗给自己自
由的心灵留出了一片安逸的空间,那里,开看纯洁的野菊
那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去贏慨。展开
书,飘手抚摸看如蚤的张,仿已癃横越了雨千四百年
的历史。那是暗谎涌动的汨罗江,有一位白鬓长须的老者在
昂首礙视看正前方。
20206/28
那毅的导
他,就是“路浸浸其修远兮,吾上下而
矢志
不渝的属原用自己的命去遑求不更的真理;“身既死兮种
灵,子魂魄分为鬼着
属原用自己的坚贞与执看给自
己自由的心灵留出了一片广凋的空间,那里,燃烧看永不熄
灭的炙砲。
那段自由的日子,我轻轻擦拭看寂静的书架,辋辋品味
看那些给予我无限正能量的文字,慢慢领略看那些彳古风流
人物的灵砲,给自己的精绅吸取能量,给自由的心灵留出了
片恬静的空阆……在自由的日子里,我留出了一片空间给自
己郡颗自由的心灵。
2020628
1想象丰富,文情并茂。本文选简
取书圣王羲之、五柳先生陶渊明、评
爱国诗人屈原三个极具个性代表
的历史人物,将人物自我的认识
与本文的中心“自由的心灵留出
片空间”寓于生动形象的语言
中。文章一开始就展示了三幅旷
远的画面,想象丰富,文情并茂,
引人入胜。