文档介绍：创业与就业教育创业与就业教育(十八学时) (十八学时) 专题一:创业教育( 2学时) 专题二:就业形势政策和权益保护( 4学时) 专题三:求职技巧( 6学时) 专题四:就业心理调适( 4学时) 专题五:理性就业适应社会走向成功( 2学时) 专题一:创业教育( 2学时) 自1999 年第一届“清华创业计划大赛”正式拉开大学生创业的帷幕以来,涌现出一大批大学生创业团队,创办了一批企业。大学生创业表现出强劲的生命力,大学生创业经历了酝酿、热潮和理性发展几个阶段。大学生创业是社会经济发展的一个结果,也是对大学教育的一次冲击。大学生通过创业实现了自己的人生价值, 使自己的人生更精彩一、大学生创业的内涵与意义(一)大学生创业的内涵广义的创业泛指在各个领域开创事业并且在特定领域内造成较大的影响,一般强调关系到国计民生的事业。战国七雄、开国君臣、汉唐的文治武功、我当建立了新中国,算是创业。创业总是以价值实现为终极目标,价值总是个人价值与社会价值的统一。狭义的创业也称为自主创业,是指创办企业,通过利用各种资源包括人力和资本来创造价值,以产品或服务的形式贡献给消费者,同时自身获取利润并取得发展的过程。它既具备广义创业的一般特征和意义,又具备经济学意义上的特殊内涵。创业首先是一个过程,它强调各种要素和各个环节的有效集成。创业需要相关资源,资源是创业的基础,创业的直接结果是产出,产出可以是产品也可以是服务,但都必须是有用的或者说是有使用价值的,创业的直接目的是增值,没有增值过程创业就没有意义,也不可能存活。(二)大学生创业的意义 ,大学生就业压力巨大,大学生不仅是现有岗位的竞争者,还应是岗位的创造者。大学生在国家、地方有关政策的支持下, 利用专利技术争取风险投资或政府小额贷款,创办民营公司,承包国有中小企业,或进军高科技、农业和第三产业,为社会创造更多的就业岗位,有利于解决目前劳动力供需矛盾。 ,美国的许多大学生利用高科技自主创业,成为美国硅谷的中坚力量。我国北京的中关村也活跃着一大批自主创业的大学生,许多成了名副其实的“资本家”。知识经济的发展为当代大学生创业提供了千载难逢的机遇,你拥有技术,拥有专利,就可能找到风险投资,而你以技术入股,还可能申请到扶持高新技术的银行贷款,大学生自主创业将成为时代的主流。 。远大中央空调有限公司生产的中央空调已成为国际知名品牌,产品远销欧美各地,每年上缴税金1亿多元,它的创办者张剑、张跃两兄弟就是毕业不久即自主创业的大学生。比尔·盖茨从哈佛大学退学创立微软公司成为世界首富的故事更是众人皆知。 、鼓励大学生创业,是提高大学生能力素质和心理素质的一条有效途径。中国缺乏创新型人才,中国亟需一支高素质的企业家队伍。不论大学生创业成败与否,其中必定会为社会培育出一大批精英人才,并造就一批未来社会的中坚力量。而且,大学生创业者的精神将感染其他大学生,这对整个大学生群体能力与素质的培养将起到难以估量的推动作用。 5 大学生创业挑战传统教育并促使全新成才观形成新世纪大学生的创业浪潮涌起,对中国传统教育提出了挑战。挑战来自两个方面: ?一是大学生在创业中出现的问题暴露了传统教育存在的弊端; ?二是社会和大学生对创业的需求,要求教育进行及时的改革。为此,我们要转变观念, 对学生开展以创新和创业为中心的素质教育, 大力培养学生的创新能力和实践能力,拓宽学生的知识面,特别要加强市场经济方面的知识, 把学生培养成复合型人才,并要注意加强学生心理素质教育。