文档介绍：个人介绍
张晓霞，长春理工大学马克思主义学院教师
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为什么要开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课？
（一）当代大学生肩负的历史使命要求用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑
全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标
应对知识经济挑战，追赶国际先进科技水平
抵御国际敌对势力阴谋，坚持社会主义前进方向
为什么要开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课？
（二）学****毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是当代中国大学生健康成才的内在需求
（三）当代中国大学生在思想政治理论方面应该有比其他人群更高的要求
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论
目 录
第一章 马克思主义中国化的历史进程和
理论成果
第二章 马克思主义中国化理论成果的精 髓
第三章 新民主主义革命理论
第四章 社会主义改造理论
第五章 社会主义的本质和根本任务
第六章 社会主义初级阶段理论
第七章 社会主义改革和对外开放
第八章 建设中国特色社会主义经济
第九章 建设中国特色社会主义政治
第十章 建设中国特色社会主义文化
第十一章 构建社会主义和谐社会
第十二章 祖国完全统一的构想
第十三章 国际战略和外交政策
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论
逻辑结构
本教材是以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中国特色社会主义为重点。全书分为三大部分：
第一部分，总论。这部分设两章，第一章概述马克思主义中国化进程中的理论成果；第二章单独分析马克思主义中国化理论成果的精髓，讲党的思想路线。
第二部分，毛泽东思想体系中的两个特殊内容。这部分设两章，第三章讲中国新民主主义革命的理论和经验；第四章讲中国社会主义改造的理论和经验。
第三部分，建设中国特色社会主义，也是重点分析的部分。这个部分可以分为四个方面相对独立的内容：
中国特色社会主义的三个基本问题（第五章讲社会主义的本质和根本任务；第六章讲社会主义初级阶段理论；第七章讲社会主义改革和对外开放）；
中国特色社会主义的总体布局（第八章讲建设中国特色社会主义经济；第九章讲建设中国特色社会主义政治；第十章讲建设中国特色社会主义文化；第十一章讲构建社会主义和谐社会）；
祖国完全统一和外交政策（第十二章讲祖国完全统一的构想；第十三章讲国际战略和外交政策）；
建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心（第十四章讲中国特色社会主义事业的依靠力量；第十五章讲中国特色社会主义事业的领导核心）。
第 一 章
马克思主义中国化的
历史进程和理论成果
第一节 马克思主义中国化的
科学内涵及其历史进程