文档介绍：2014年江西中小学教师招聘考试成绩查询
江西省2014年教师招聘考试成绩查询通知
笔试成绩及入闱人员名单于6月10日在江西华图教师网、江西教育网、江西省人力资源和社会保障厅网站、江西人事考试网上公布。
根据笔试成绩从高分到低分的顺序,中小学教师岗位按以下比例确定入闱面试人员:招聘人数在5人及以下的岗位,面试比例为1:3;6人到10人之间的岗位,面试比例为1:;11人及以上的岗位, 面试比例为1:2。幼儿园幼儿教师岗位按1:5的比例划定入闱面试人员。
华图教师会第一时间开通成绩查询入口。江西教师招聘笔试入围分数线、面试内容、面试形式、面试流程、面试历年真题等海量教师招聘面试备考资料,海量教师招聘面试备考资料请点击>>>
2014年江西省教师招聘考试成绩出来后,【江西华图】将开展全省面试备考巡回讲座
【鹰潭华图】讲座安排时刻表:
讲座时间:6月14日15:00—16:30
讲座地点:鹰潭华图办公室(环城东
路明珠广场1号楼1506室)
讲座内容:如何迎战面试
因人数有限,讲座需预约:发送短信姓名+教师讲座预约至**********或直接拨打0701-6631131电话预约,也可以前来办公室现场预约还可以扫一扫【鹰潭华图】微信公众号进行预约
(预约成功者赠送精美小雨伞一把)
2014江西教师招聘备考专题:面试说课原则
2014年江西教师招聘考试结束后,即将进入面试。为帮助大家更好的准备面试,江西华图教师为大家整理了面试说课原则相关技巧。
说课的评价原则是评委在评价考生说课的时候应当遵循的,同时也是考生在进行说课的时候应该把握的要点,把握住了这些原则,就可以使考生的说课更全面、科学和精彩。那么,说课的评价原则有哪些呢?
一、科学性原则
科学性原则既是教学过程中应当遵循的基本原则,同时也是说课应遵循的重要原则,它是保证说课质量的基础和前提。科学性原则主要体现在说课的内容中,说课的整体内容应该符合教学大纲所提出的教学原则、教学规律和教学要求,而说课的具体内容则应该体现学科特点、新理念和学生的实际情况。科学性原则对说课的基本要求具体体现在以下几个方面:
教材内容的分析应当准确、透彻。既能从微观上把握教材,弄清本节课内容的知识结构体系,弄懂各知识点的内涵和外延,做到准确无误,又能从宏观上把握本节课内容在本学科所处的地位与作用。
教学目标要合理、有操作性,应以各学科的课程标准为依据,不能偏离教材内容,更不能抛开学生的身心发展规律和实际情况来设定。
教学重点和难点的设定恰当,能分清主次。重难点的确立应紧扣学生的知识能力基础和特点,从帮助学生知识体系的构建出发来进行。否则,偏离学生实际情况的重难点就是不科学的。
学生情况的分析要准确、符合实际。为教学目标的确定、教学重难点的确立以及教学方法的选择提供依据。
教学方法的选择紧扣教学目标和重难点,符合教材特点和学生实际,教法与学法相辅相成。
除了说课的内容要具有科学性外,说课的手段也应具有科学性。说课手段包括展示教学时用到的一些教学用具、多媒体课件等。这实际上体现的是教学的直观性原则,在说课的过程中同样可以利用这一原则来激发评委的兴趣。当然,在面试说课的时候,一般都不要求考生制作多媒体课件,考生也没有时间和条件来制作。但是,对于一些演示性较强的科目,