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度全校学生之星颁奖词和事迹材料.doc

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度全校学生之星颁奖词和事迹材料.doc

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文档介绍

文档介绍:2014年度全校“学生之星" 颁奖词和事迹材料
一、初中部“学生之星”名单(10人)
(一)文明之星:初三(1)班  沈泽昊
颁奖词
他用实际行动诠释着文明。见到老师,他总是主动问好;班级工作,他总是不辞辛劳;对待同学,他总是真诚友善。校园里,有他自觉捡起垃圾的身影;道路口,有他劝阻同学不闯红灯的举动……他从力所能及的点滴做起,坚守文明的信念,传扬文明的火种,他就是“文明之星”-— 沈泽昊同学。
事迹材料
在平日里他是一个乐于助人、待人有礼的男孩。在学****生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,他始终坚持各项文明礼仪原则,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评.

学****中他是积极上进的好学生。每天认真预****听讲、复****做作业,勤学好问,按时完成作业。在家里他主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!
(二)礼仪下星:初三(2)班  陈滟玲
颁奖词
她礼貌待人,表里如一;她言行得体,掌握分寸;她为人诚实,以诚待人;从不妄自尊大,从不口是心非。她就是“礼仪之星"—— 陈滟玲同学。
事迹材料
“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。在家里,她孝敬长辈,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做。
  见了老师同学她会问好;遇到走廊上追逐打闹,听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的,她会主动制止,见到地上有纸屑,她会主动弯腰捡起。当然,她也有不足之处,有时也会在不经意间做了一些不文明的事,但她会努力改正,争取做到最好。
(三)自强之星:初二(9)班  刘雯雯
颁奖词
她不怕困难,自立自强;她勇往直前,挑战自我。成长路上,她挥洒汗水;求学路上,她播种希望;追梦途中,她执着拼搏。她就是“自强之星”-— 刘雯雯同学。
事迹材料
她,勤劳努力;她,自强不息;她,尊敬师长,,她学****勤奋、努力向上、奋发进取、不懈追求美好的未来;;在家,她能在空闲时间帮家长做家务;在生活中,遇到困难毫不退缩,勇往直前。她常用“莘莘学子,,愿争朝夕。”来勉励自己。
(四)孝顺之星:初三(4)班  刘 畅
颁奖词
节日里的一声问候,下班时的一杯热茶,空闲时的一些家务。她让我们认识到做一个孝顺的孩子其实很简单。 百善孝为先,孝,教会她爱与被爱,教会她用感恩的心来学****和生活。她就是“孝顺之星"-- 刘 畅同学.
事迹材料
她,担任班级团支部书记、英语科代表。她是个谦虚好学,品学兼优,全面发展的学生,她兴趣广泛,喜欢音乐,舞蹈等,钢琴已获8级,而她最为突出的一个爱好就是阅读。书籍滋润并影响着他的思想和行为。她有乐于助人的行为,有心存感恩的言行,她尊敬老师,孝敬父母,肯照顾比自己幼小的朋友,她不会将拾得的任何东西归为己有,她对老弱病残的人也总心存怜悯。  
“尊老爱幼"是她开始懂事起就给自己制定的一条重要生活准则,这也最能集中体现她的性格特点。在家时,他能够帮父母做家务,喜欢和父母聊天谈心。
(五)俭朴之星:初三(5)班 孙 宇
颁奖词
有这样一位同学一直为我们诠释着“俭朴"的涵义。教室里有她,便多了一点清洁;家庭里有她,便多了一点节俭。她身上俭朴的美德感染着身边的每一个人。她就是“俭朴之星