文档介绍：学科带头人工作总结
辛勤耕耘不懈奋进
——学科带头人工作总结
乐昌廊田中学朱金鹏
得知被评选为乐昌市第二批初中数学学科带头人，我感 动、我兴奋，因为它既是对我以往工作的一种肯定，更是对 我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动。我非常 珍惜这个荣誉，深感自己责任重大，唯恐自己工作不力，辜 负了大家的厚望。我希望经过自己的努力，使自身专业素质 产生一个质的飞跃，尽可能地发挥学科带头人的引领、示范 与辐射作用。两年以来，我认真履行学科带头人职责，勤勤 恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地 在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地 在快乐的收获中成长，自觉自己在教师专业成长方面有了很 大进步。现将两年来的工作总结如下：
一、加强学习，不断提高自身素质
学科带头人这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感 自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思 想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有 很多不足，为此我严格要求自己，两年以来，我一直认真的 学习党的教育方针、政策，反复钻研教材，阅读参考书、专
业书，从书中学习有关知识、理论，非专业书也广读博览， 丰富自己的知识面，努力提升自己的人文修养，理论水平和 专业能力，切实提高自身素质。我相信厚积从而薄发，理论 结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更 多深刻的体会。
二、 勤奋踏实，积极科研，提高课堂实效
我勤奋踏实地做好自己的教育教学工作，不怕苦，不怕 累，勤勤恳恳，兢兢业业并富有开拓精神。想通过自己的付 出，带动学校更多的老师充满热情地投入自己的工作，营造 一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围，爱自 己的学生，爱自己的工作，从而促进学校、学科各项工作的 开展。
我认真准备每一节课，精心备课。在备课时，不仅要备 教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。 随着新课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路 新方法，在完成“学'先学后教、当堂训练的教研课题后, 又深入开展了 “农村初中数学新课程下指导一一自主学习课 堂教学”的教研课题研究。每当走进课堂，我都充满了感动 和期待，在与学生的交流、碰撞中，我尽情地放飞自己的教 学设想。在教育教学中大胆的创新，让兴趣成为学生