文档介绍：曩【
匹蟹疆圄
“老师,黄胜在哭”一个女同时候就离家出走了,丢下他们父
学怯怯地来到我的办公室说。子俩,她基本上是爷爷奶奶带大
不是留守儿“什么事童”的留守的,爷爷儿双目失童明,奶奶~年纪大了
“某某同学不愿与她同坐,说身体很不好。父亲呢,由于家里很
她邋遢”困难,要去挣钱,很少顾及她。后
这时,一个山村留守儿童的来呢,她爸给她娶了个‘后妈’,对
形象浮现在我的脑海里:蓬松的她也不是那么好⋯⋯记得去年过
头发下露出一张面黄肌瘦的脸, 年时我路过她家,别的孩子穿着
一看就知道是营养不良,再加上漂漂亮亮,头上扎着小花,而她却
穿着破旧,就显得愈加格格不入。穿着一双烂布拖鞋,衣服依旧是
她也很不合群,下课时,总是一个那样破旧⋯⋯可是,作为同学的
人在校园里自顾自地玩着。我们有理由欺负这位弱小的同学
“知道了”吗作为同学的我们难道不应该
二上课了,我吩咐黄胜同学去去帮帮她吗”
平
打扫我办公室,然后对同学们说: “老师,你别讲了,再讲我们
“这节课,我想临时开一个班会, 心里真过意不去”
主题是‘善待同学’,请同学们思“老师,让我们给她捐一点什
考一下,然后发言”么吧”
时间一分一秒的过去,同学“老师,我们组欢迎她”
们都在静静地思考,教室里显得“老师,让我和她一起坐吧”
十分安静。短暂的沉默后,一个胖一位女同学诚恳地说。
墩墩的男同学发言了:“对待同“太好了”一颗颗闪亮的童
学,我们要互相帮助,要团结友心在一次次思维的碰撞中,凸显
爱,要⋯⋯”接着,同学们一个一出水晶般的纯美来。
个地发言了。班会开得差不多了,打扫房
“同学之间,要互相谅解,不间的黄胜也回到了教室。我静静
能为一些鸡毛蒜皮的事情闹矛地扫视了一下全班,然后吩咐学
盾,伤害同学感情”生预习课文⋯⋯
“同学之间不能以强欺弱,以之后,我发现黄胜身边的同
大欺小”学多了,围着她说说笑笑,和她跳
“同学之间不能动手打人,动皮筋,