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第2节生态系统的能量流动（第一课时）导学案
班级：姓名：完成情况：
【学****目标】
1．说出生态系统能量流动的概念，阐述每一营养级中的能量流动过程；
2．通过对图表的分析、数据计算等归纳与概括出生态系统能量流动的特点；
3．学生在合作过程中，学会与人交流、尊重他人。
【重难点】生态系统能量流动的过程和特点。
【过程方法】
1. 能量流动的过程
能量流动的概念：生态系统中能量的、、和的过程。
1. 生产者中的能量流动
【小组讨论】
模型建构：
（1）生态系统能量流动的源头是什么？
（2）输入生态系统的总能量是什么？
（3）输入生产者的能量，有哪两部分的去向？
（4）用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量，
储存在生产者的什么物质中？这些能量将来有哪些去向？
2. 生产者中的能量流动
【自主学****br/>以食物链“草→兔→狐”为例，分析：
（1）兔粪便中的能量是属于草还是兔？
同化量：。
（2）兔吸收的能量有哪些去向？
能量流动的过程
【自主小结】
输入：源头总能量
传递：渠道形式
去路
转化：
散失：形式过程
2. 能量流动的特点
【自主学****br/>（1）对于每一个营养级而言，输入和输出的能量是否相等？
（2）计算：
①从第一营养级到第二营养级的能量传递效率？
②从第二营养级到第三营养级的能量传递效率？
传递效率=
（3）通过以上分析，你能总结出什么规律？
上一营养级的能量（是/否）百分百传入下一营养级。
【小结】
能量流动的特点
：营养级→ 营养级
　原因：
：传递效率（两个营养级之间）：
原因：
【练****br/>，草食动