文档介绍：第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦
【课标要求】了解爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。
Q1：有人说爱。。是天才，你怎么看？
（天才=99%汗水+1%灵感）（成功的秘诀：A=X+Y+Z即努力工作+懂得休息+少说废话）
★成功的原因：
1905年===20世纪初
（1）经济：第二次工业革命，资本主义发展====帝国主义阶段
（2）政治：帝国主义掀起瓜分世界狂潮，亚非拉地区兴起民族解放运动
（3）文化：经典物理学危机

★Q2：爱。。在科学上得主要成就是什么？
（1）相对论：相对性原理和光速不变原理（意义？）
（2）提出了著名的质能关系式：E=mc2，质能关系式对***的研制提供了理论依据
（3）光的量子论（获得诺贝尔奖）
（爱因斯坦利用原子论成功地解释了光电效应出现的现象及光的本质，进一步推动了量子论的发展。）
Q3：他为维护世界和平的努力？1234
Q4：爱。。伟大的人格魅力是从哪些方面体现出来？
（朴素、善良、谦逊、不慕虚荣、幽默和富有生活情趣、珍惜时间）
Q5：简述爱。。的主要科学成就及其在社会发展中的作用？P99，LP82
第21课 “地质之光”李四光
Q1：求学经历？
出身贫寒，步入学堂
留学日本，投身革命
步入政坛，求学英国
回国效力，专研地质·
Q2：造船-----采矿------地质？说明什么？
Q3：发现第四纪冰川的意义？
Q4：发展第四纪冰川的过程，表现了科学家什么精神？
Q5：回国后为新中国的建设不辞劳苦工作状况？
Q6：发现石油资源对新中国的建设有何重要意义？
Q7：如何理解周恩来对李四光的评价？
Q8：《阅读与思考》精神？李四光身上体现出的精神品质？
Q9：为社会主义建设做出了什么贡献？