文档介绍：漳州城市职业学院
电子教案
所在系、部艺术系
教研室园艺
课程名称园林植物学
任教对象园艺技术(花卉方向)
使用教材园林植物学

授课题目(教学章、节或主题): 绪论
课时安排: 1 课时
教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握园林学;园林植物学的概念。
熟悉园林植物学的学习方法;
3. 了解园林植物学的地位、作用及课本的编排。
教学内容(教学重点、难点):
重点:园林学及园林植物学的概念。
难点:园林植物学的概念;园林植物学与其他学科的联系。
教学过程:
一、园林植物学的作用、地位与内容
园林学:是一门集艺术、文化、工程与生物学于一体的综合性学科。
园林植物学:作用----是景观规划、园林工程设计、花卉树种栽培与养护、园艺新品种创造等技术的
基础。优化居住环境,提升城市品位。
地位----重要的专业基础课。
内容----是研究植物的形态构造、生长发育规律和适合园林观赏的树种的分类方法、分
类特征、地理分布、繁殖方法、应用技术等。
二、园林植物学与其他学科的联系
植物形态学、植物解剖学和植物分类学是园林植物学的主要组成部分。
植物生理学、植物遗传学、植物生态学、植物地理学等为园林植物的育种、引种驯化、新树种开发、栽培与养护提供了理论依据。
三、学习园林植物学的方法
1. 《园林植物学》的编排:前一部分是植物形态解剖学的内容,具有明显的实验性;后一部分是园林植物的分类与应用技术介绍,具有较强的实践性。
:(1)善于观察。
(2)要学会对知识的梳理,形成纵向和横向的知识构架。
(3)善于运用比较方法,抓住知识要领。
(4)要在学习中树立变化的观念。
讨论:如何学好园林植物学?
授课类型(请打√):理论课√讨论课□实验课□练习课□其他□
教学方式(请打√):讲授√讨论□示教□指导□其他□
教学资源(请打√):多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他□