文档介绍：滨州职业学院教案 NO 1
课程植物学 200 /200 学年第一学期教师

授课日期
班级
基本课题: 绪论
教学目标: 了解植物学的含义及植物学的发展简史,明确植物的多样性及植物在
自然界中的重要作用,掌握学习本课程的目的与方法。
重点难点: 植物的多样性及其在自然界中的重要作用。
教学方法: 讲授
教具:
教学参考书: 《植物学》
课后作业: 1、简述植物的多样性。
2、植物在自然界和:
编写日期
滨州职业学院教案附页
一、植物学的含义:
植物学:是研究植物界和植物体的生活和发展规律的科学。
植物学研究的目的和任务: 是用观察和实验的方法,去掌握植物体的生长发育及植物界规律,从而达到充分利用改造植物,满足人民生活的需要,为社会主义服务。
二、植物界及植物的多样性
1、种类繁多
地球上现有的生物已知的有200多万种,其中植物:50万种。包括:藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物。由这些种类繁多的植物构成庞大的植物界。
2、分布极为广泛
从高山至平原、从海洋至陆地、从赤道至南北极、到处都有植物的分布。
3、植物体的大小、形态结构、生活习性各不相同
如:单细胞植物、群体、多细胞植物、绿色植物、非绿色植物。
由以上三个方面我们可以说,自然界中生长的植物是多种多样的,因此形成了复杂的植物界。
三、植物在自然界和国民经济中的意义
(一)、植物在自然界中的作用
、能量和氧气。
,促进自然界的物质循环。
,涵养水源、保持水土等作用。
(二)、在国民经济中,植物是人类生产和生活不可缺少的物质资源

,
、改良土壤、绿化城市和庭院、保护环境、减少污染都有重要作用。
四、植物的分支学科
植物学在发展过程中形成了许多分支学科,通常分为植物分类学、植物形态学、植物生理学、植物遗传学和植物生态学。
研究的目的在于全面了解植物,利用植物和保护植物,使植物更好地为人类的生活和生产服务。
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五、植物学的发展简史
植物学的产生和发展,与人类的生产实践是分不开的,它是在类的实践中产生,并在实践中不断发展和完善。古时候的人类,在采集野生植物的过程中,逐渐认识了植物,并且学会了栽培植物。随着农、牧业的发展,积累了有关植物的形态特征和生活习性的知识。
我国是研究植物最早的载了200多种植物。汉代(公元前200多年)的《神农本草经》记载药用植物365种。北魏贾思勰《齐民要术》,概述了当时农、林、果树和野生植物的栽培利用,提出了豆类植物可以肥田及嫁接技术。明代李时珍从1552-1578年,花费了27年的时间编著了《本草纲目》
一书,分以三十年的深入实践,详细记载了1892种药物,其中1094种是植物,现已译成英、法、德、日、俄等文字,这是世界植物分类和药学方面的重要文献。清代吴其《植物名实图考》和《植物名实图考长编》,是我国植物学的又一巨著。总之,我国古代植物学萌芽很早,成绩也很大,但由于长期