小学思品过去的故事.doc.doc

文档介绍：过去的故事教学目标: 1 、通过故事介绍、影片欣赏等活动,激发学生崇敬人民英雄的情感,体会新中国诞生的来之不易,培养爱国主义精神。 2 、知道一些爱国英雄的故事,学****他们崇高的品质;能以人民英雄和先进人物为榜样,激励自己进步。教学准备: 1 、利用班队会,向学生介绍《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《鸡毛信》等爱国影片,组织学生观看。 2 、学生分成四组搜集有关小英雄的故事,并练****有声有色地讲一个故事。欣赏战争年代的歌曲,并为自己的小队命名,如“黄莺”小队等。 3 、准备一组战争年代的歌曲。 4 、根据教材内容制作多媒体课件,剪辑、制作革命影片的经典片断。教学过程: 活动(一) ——故事擂台主持人:“故事擂台”( 学生接)“绝对精彩”, 主持人: 欢迎四个小队来到“故事擂台”。( 大屏幕播放一段革命题材的故事片) 隆隆的炮声, 把我们带入烽火连天的年代, 今天, 我们将在同学们的故事中, 穿越时空,走近英雄,感受英雄。下面有请“黄莺”队闪亮登场……活动(二) ——经典影院主持人: 这里讲述着一个个可歌可泣的故事, 这里回响着一首首英雄的赞歌。为了新中国的成立, 为了人民的幸福, 他们前仆后继, 浴血奋战,下面就让我们走进经典影院,领略英雄风采……组织学生观赏经典电影片断。活动(三) ——心语放送主持人:观看了这些经典片断,大家一定是体会多多,感受多多,下面让我们进入“心语放送,真情诉说”单元……学生针对观看的影视,说感受,谈体会,颂英雄,话行动。活动(四) ——老歌回响 1 、播放 VCD 《英雄儿女》插曲主持人: 伴着优美的旋律, 质朴的情感, 我们进入了“老歌回响“单元。一首歌,一段难忘的历史,一首歌,一曲英雄的礼赞。同学们, 让我们在歌声中, 去回忆过去的故事, 去寻访心中的英雄, 去感受那战争的年代……学生欣赏革命传统歌曲。活动(五) ——走近英雄主持人: 有多少故事, 令人热泪盈眶, 令人无限敬仰。同学们, 让我们走近身边的英雄,请他们讲讲自己亲身经历的故事。为英雄献上爱心,做力所能及的事。