文档介绍：班会活动方案:崇廉尚洁、诚信守信) 二、联系生活,辨析行为 1 、学生表演: 一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔, 他羡慕极了。趁大家都不在教室, 他打开了同学的文具盒, 拿起笔, 自言自语地轻声说起话来: 真漂亮啊! 如果我有了它们, 画的画就更漂亮了!现在大家都不在,我把它们拿走吧!可是,这样做行吗? 2 、师:这位小朋友正在犹豫着,快点告诉他怎么办吧! 3 、小结:这就是我们身边的故事。请同学们记住一句话:不是自己的东西绝对不能拿, 我们不能随便贪小便宜,要做一个廉洁的好孩子。 4、( 生交流自已身边的廉洁小故事,如: 捡到东西时, 购买东西时多找钱, 差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况,师随机点评) 5 、情景辨析,下面的做法对吗?为什么? (1 )出示: ①班级图书角的书我很喜欢,但我不能把它带回家。() ②老师用来奖励的奖章就放在讲台上,我表现不好,也自己上台去拿一个。() ③今天是我做值日班长,我给自己多发奖章。() ④今天是我的好朋友做值日班长,我偷偷地要他多发奖章给我。() ⑤又轮到每月的班干部选举了,我事先叫好朋友都投我的票。() ⑥我对学****好的同学犯错从来不管,对学****差的同学犯错,我就告状。() (2 )小组讨论,然后交流,并且要说明理由。(3 )师小结:在我们日常生活中讲廉洁,其实就是要我们实事求是,做一个不弄虚作假的孩子,做一个诚实的孩子,做一个有原则,讲信用的孩子。(4) 一起读一读: 诚实勇敢、知错能改; 自幼廉洁, 不贪小便宜; 实事求是, 公平公正。三、活动巩固,升华情感 1 、举行《拍卖会》活动(1 )宣布竟价规则:假定每个同学手上都有五百元,最高价买断者得到此品质。( 分别拍卖: 第一项品质是“自信”, 底价为“五十元”。第二项品质为“诚信”, 底价为 100 元。) (2 )学生竞价。(3 )请出价最高者说说为什么买这项品质? 2 、欣赏演讲《诚信,为人的美德》。诚信是中华民族的传统美德, 诚信是一种高尚的思想品德毛泽东、周恩来、邓--、宋庆龄, 在这些伟人中, 哪个不是诚信的人, 其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的, 她也是中华民族杰出的女性之一。在宋庆龄当了国家的副主席后,她诚信的高尚品格仍不变。一次,她去幼儿园对小朋友许下承诺, “六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变,刮起了大风, 下起了大雨, 老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了, 当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时, 宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口, 孩子们惊喜地笑了, 老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手, 宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了, 就得守信。”宋庆龄奶奶走了, 但她却把一笔无比宝贵的精神财富--诚信留给了世人, 纵使时光流逝, 这笔财富