文档介绍：立志成才, 拼搏进取“立志成才,拼搏进取”主题班会一、目的:通过畅谈理想,使每位同学树立起 21 世纪主人翁精神,为振兴中华而努力学****二、会前准备: (1 )、召开班干会议,研究主题和操作步骤(2 )、排练、准备道具(3 )、彩排(4 )、主持人:高环宇韩旭发言人:、于权、孙亮、姜宇、孙雪葱、张梦洋、王曌阳、何景达、董永鹏、宋子豪、付泽群、刘佳楠、王秀莹、孙悦、陶莹莹、胥晓雷、于浩、包月三、主题班会过程: 高环宇: 各位老师、各位同学, 你们好! 今天我们的班会课主题是: “立志成才, 拼搏进取”。理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔, 为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现, 在同样艰苦的条件下, 有的人萎靡不振, 虚度光阴; 有的人一愤骥足, 勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。韩旭:一个有远大理想和抱负的人,以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。高环宇:在课前我们曾经作了一次调查:有的同学说: “从小就要立志。”有的却说:“现在还早, 立志是以后的事。”那么我们到底应该从小立志那还是长大后在立志那? 韩旭:既然这样我们不如举行一个辩论赛吧。第一种结论: 当然是从小立志。依据:“我觉得是要从小立志, 早作准备早打算,可谓三岁看到老嘛!所以我认为从小培养是很重要的……”第二种结论:支持较晚立志。依据: “我认为太早立志不怎么好,因为小的时候什么都不懂, 所以立下的志向基本上不会长久。这就会导致常立志的情况发生, 而我们追求的却是立长志的精神。所以我比较支持稍微晚一点立志……”最后(辩论到了白热化,且已经超过了预期时间),黄老师作为一个听众举手发言, 他说:“辩论的非常激烈, 我自己觉得应该从小立志。我们要明确立志的概念:立下志向是不是和将来的职业挂钩哪?不是。只要有志向, 想要去干一件大事, 那么就要慢慢的向这个方向靠近……”高环宇:既然大家那么看好志向,何不请大家都来谈谈自己将来的志向呢? 韩旭:是啊,来说说你们将来的志向吧! 姜宇同学:我的志向是当一名歌星。孙亮同学:我的目标么,那就是豪宅,名车,还有……高环宇:中国有大量歌颂理想和立志的警句。韩旭:下面我们说一些名人名言。高环宇:三军可夺帅,匹夫不可夺志。( B) A .老子 B .孔子 C .墨子 D .庄子韩旭:志当存高远。( B) A .曹操 B .诸葛亮 C .刘备 D .孙权高环宇:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(A) A .曹操 B .诸葛亮 C .刘备 D .孙权韩旭:青年应立志做大事,不可立志做大官。(C) A .毛泽东 B .周恩来 C .孙中山 D .朱德高环宇:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。( B) A .陈景润 B .华罗庚 C .苏步清 D .钱学森韩旭:下面再听听同学找的一些名言吧! 于权同学:人生最重要的是树立一个远大的目标, 并下定决心去实现它. ——歌德孙雪葱同学:生活没有目标, 犹如航海没有罗盘. ——罗斯金王曌阳同学:古之立大事者, 不惟有超世之才, 亦必有坚忍不拔之志. ——苏轼何景达同学: 那里有天才, 我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的.——鲁迅张梦洋同学:成功= 艰苦劳动+ 正确方法+ 少说空话——爱因斯坦董