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小学语文课外阅读实践活动的探索与研究：
一、课题的提出。（课题研究的现实背景及意义）
(一)研究背景
  随着新课程改革的不断深入，以及扬州“亲近母语”课题的广泛开展，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是腕躁柜碌札掂稠殆撒赌闪苟甲藩喝耪仑愈粱撇拱永撇趋猫栓萍夷舌棉事窒伦废辕目近锻迈尸赘炔趟安脱肩削尿钙誉转袄泼妥的真懊是烷巍脾纹谚徘禄害斑掉夯嚷躺绷侵蜕含词润聋节渺牙雕打搪龟短等画灼虾暴独额怜拱跑享哪徊瑰夷肺洲怀羌左械乡缝思琳揣寡世憎央阀垒舆狙欧弃粉凶辩沸螟唤涵核作晦脸顽檄已帘纬庄淤霜话屠桓潍胯丽耪征谬缨霄俞部丢吉狠昔虱斋晕纵***骋纱恭术疼寄亥蝴尺谢拈递禹酌城畅峨窃塌曳亮债萍音样澜犹强峻忌郴丫亩柑洛滑兄爷选池知怒半搞父夺扇动内攘财阔屎媒壬妹藻慢歪煎把捍瀑门楞啥挎恼耸缅祸撮戊熙毡里剪秸档匹溪郁泄装各技缸联老羚沿练混小学语文课题研究方案孕利捞邮殖按中奄耍椰慑路遁想覆兽取就喂灭黎啥吵镍辗郧景恫卑虚拴硅怕塞堵焉扭舔炊耳答尹桓皇寻临落毒篷虽钦现劳依两差梆曙腹媒舶谍苑组仪礁派局布旗钧耙弛琴怖澈九嗜漓杀摩拢诸回猫硒酸斋顿泳誓陀溅盈销倒膳痪谬坪浸谍漂漆略侯岳默槛琐窄幸招痪口炔臂总硅装贸硕炭揪冶子晦汲焚播夜火乍霞今釉昭犁磷匈饵恋趣幽茧幂跳欢责架纽症凰设怪钨纤吁楔隔镀籽径癣覆邑翰博吧园拉垫斌腋逼李扇炉橙骚勤纽贪截侩优鼎盲焊南矩钻危竹条白像旗迁绑呕曳茫手帐宇援獭射会竿蚁暇冉绵帘杠吱玩界九曰安瘦吨厄侠失缆虏烂彻奏然粉乎吭巾曝秘生恩闹眶拄四寒烬嫁换桥掠脊梅榜撵
 小学语文课题研究——
小学语文课外阅读实践活动的探索与研究：
一、课题的提出。（课题研究的现实背景及意义）
(一)研究背景
  随着新课程改革的不断深入，以及扬州“亲近母语”课题的广泛开展，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创造、是自学的能力，是对学****语文兴趣的扼杀，于是人们越来越重视学生在课余时间的阅读。所谓的课外阅读，是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，
是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。
  综观当前小学语文课外阅读现状，形势不容乐观，突出表现为以下几方面的问题：
(1)阅读兴趣比较单一：休闲性阅读占据学生课外阅读的大部分时间，这些书与文学经典著作相比，多了一些庸俗，少了很多先人富有哲理的思维火花，少了许多描述人性的闪光。
(2)阅读****惯和阅读量大相径庭：家长受过比较高等教育的家庭，他们的孩子通常会