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立德树人心得体会
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这篇《立德树人、 加强师德师风教育心得体会》 由应届毕业生心得体会网为
大家整理收集，希望对大家有所帮助 !
月 xx 日 x 副局长给我们上了 “立德树人、加强师德师风教育 ”一课，我感受很深。教师是 “人类灵魂的工程师 ” ，肩负着为祖国的建设与发展培养人才
的历史使命。 师德师风的建设对一个学校是十分重要的组成部份， 只有师德师风
良好的环境学生才能健康茁壮成长 ;老师才能取得更好的教学成果。师德是调理
教师与学生、 教师与教师、 教师与学生家长关系的行为规范和准则， 同时也是一
定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。 不同时代对师德有不同的要求， 现
代师德是对古代师德的继续与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
本人通过近段时间学习了师德师风后，
我知道当一个好教师， 应有强烈的事
业心和责任感。 这样才酷爱自己的教育对象 —— 学生。
在学生身上， 我们要倾注
全部的爱， 去发现他们学习上的每点滴的进步，
去寻觅他们生活中，
品德上每个
闪光点，然后利用鼓励机制， 加以充分的肯定和鼓励，
恢复感到暖和， 增强自信，
从而缩小师生心灵上的间隔，使他们产生 “向师性 ”
。这样，才会在他们成长与
发展的道路上有一个质的奔腾，
有了事业心和责任感，
才能乐教勤教， 才能善待
学生。否则就会对学生敷衍塞责。
关爱每个学生是师德建设的核心内容，
我们要
同等地对待每个学生，让每个学生都能享受良好的教育。
一、以身作则，为人师表是师德的人格气力。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格， 由于师德的魅力主要从人格特点中显示出来， 教师是教人怎样做人的人， 首先自己要知道怎样做人。 教师以身
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作则，才能起到人格感化的作用，总之，为人师表是教师的美德。
二、毕生学习，不断进取是师德的升华。
假如不经常处于学习状态， 我们的知识结构不是社会的要求， 由于在当今社
会下，科学和技术的发展速度如此之快， 因此知识和技术更新的速度也越来越快。
所以，时代要请教师必须转变学习观念， 确立 “边学边干， 边干边学， 毕生学习 ”
的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。
三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师不但是在奉献、在燃烧，而且是一样在汲取，在更新，在升华。教师要
付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣是照亮他人，充实
自己。正是这类成绩感、 幸福感， 鼓励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业
献身。
四、更新观念，努力创新是师德的新发展。
要让学生从分数的奴隶变成学习的主人。 要从以 “教” 为动身点变成以学生
的“学”为动身点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学
生学、引导学生学。 课堂要成为学生学习的用武之地， 成为学生在教师指导下获
得知识、练习能力、发展智力和思想情操遭到良好熏陶的场所。
五、培养师德，应加强修养。
依照教师的思想品行， 道德规范和职业品行的有关要求， 规范、 自律自己的
言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养，做一个合格的教师。
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首先，要培养良好的职业精神。 要酷爱教师这个职业， 把它作为向台。 其次要加强自律， 这是培养良好师德的最好办法。同时，要有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，知识在更新，昨天多
是一位好老师， 今天多是一