文档介绍：世界的人口
本节课教学目标
了解世界人口的数量、增长和分布。
树立正确的人口观。
读图分析
问题1：同学们知道现在世界上有多少人吗？

根据联合国人口基金会统计全球人口
2011年10月31日达到70亿。
2014年达到71亿。
2016年，世界人口达到了7,262,306,342人（72亿6231万人）。
问题2：地球上人口总数是怎样变化的呢？
读图，计算世界人口从1830年的10亿到1999年的
60亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表
中，看看这些数值的变化规律。
10
1830
20
1930
30
1960
40
1975
50
1987
60
1999
人口/亿
年份
每增加10亿所需的时间/年
人口/亿
10-20
20-30
30-40
40-50
50-60
世界人口的增长
死亡率
1年内死亡的人数
人口总数
出生率
1年内出生的婴儿数
人口总数
自然增长率
死亡率=
出生率-
=
=
出生率
死亡率
人口自然增长率
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？

某地区2007年,平均每1000人当中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人，该地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？人口是增加还是减少？
出生率：%
死亡率：1%
自然增长率：%
人口在增加
练****br/>世界人口的增长
计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡率和自然增长率。
（1）按人口自然增长率的大小给这些国家排队，看看哪个国家的人
口自然增长率最大？
（2）德国的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同，这意味着什么？
国家
出生率/%
死亡率/%
自然增长率/%
英国

巴西

德国

尼日利亚

自然增长率=出生率-死亡率

-

世界人口的增长
1、尼日利亚与其他三个国家相比，有何特点？
3、意大利的自然增长率有何特点？这意味着什么？
高出生率、高死亡率、高自然增长率
人口自然增长率< 0，意味着人口在减少
2、按人口自然增长率给这些国家排队
尼日利亚、巴西、英国、意大利
国家
出生率（％）
死亡率（％）
自然增长率（％）
英国

巴西

意大利

-
尼日利亚