文档介绍：《儿科学》教学大纲教学目的与要求:课程性质:临床医学专业必修课程。基本内容:儿科学作为临床医学专业的必修课程之一,主要包括以下内容:小儿生长发育、儿童保健、新生儿、小儿营养性疾病、小儿呼吸系统疾病、婴儿腹泻与液体疗法、小儿心血管疾病、小儿泌尿系统疾病、小儿血液系统疾病、小儿神经系统疾病、小儿内分泌系统疾病、川崎病、过敏性紫癜、小儿败血症和感染性休克、遗传性疾病、小儿免疫缺陷性疾病、小儿类风湿病等。基本要求:学生应按本大纲具体要求,掌握小儿各系统常见病的临床表现及诊断治疗,熟悉各系统常见病病因、发病机制等。教学方式:采用多媒体课件教学临床示教见习相结合的方式。教学用书:宁寿葆主编《儿科学》第2版参考教材:诸福棠主编《实用儿科学》第7版;《Nelson`sTextbookofPediatrics》、要求和课时安排:第一章绪论(学时数:1)。。。,分基础与临床讲述。前者包括解剖、生理、病理及免疫方面,后者包括诊断、治疗、预后与预防等方面。(胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和青春期)。第二章小儿生长发育(学时数:1)。。(包括测量方法,正常值,计算方法等)。(包括各系统的发育规律)及其在实际工作中意义。(内因与外因)。,包括:(1)体重:出生体重,生理性体重下降,2岁前后增长规律,计算公式,测量方法和影响体重增长的因素。(2)身长:出生身长,2岁前后增长规律,计算公式,影响身长增长的因素,测量方法,上下部量的意义及年龄特点。(3)头围、胸围、腹围的发育和测量方法、正常值、颅骨、脊柱、骨化中心的发育及影响因素,出牙时间、顺序及影响因素、(4)重点讲解小儿神经精神的发育规律:结合小儿神经系统形态及功能发育阐述各年龄限额运动功能、语言、思维和神经反射的发育(1岁以内按月龄讲述,1岁以上按年龄讲述)。第三章儿童保健(学时数:1)。,托幼机构管理及保健的具体措施。。(包括围产期、新生儿期、婴幼儿期、学龄期及青春期)。散居儿童和集体儿童的保健重点。:城乡保健网的组织。:(1)护理:居室、衣着、生活制度,培养良好习惯。(2)教育:游戏、活动、学习、五讲四美及五爱的思想教育。(3)营养:婴幼儿喂养指导及集体儿童的饮食管理。(4)体格锻炼:集体及散居儿童管理原则及措施。主动免疫和被动免疫的实施,儿科门诊的预诊。第四章小儿营养及营养性疾病(学时数:5)一、。。。(包括乳儿肠道菌群特点及粪便特点)。、水分、营养物质和微量元素的需要量。,哺乳方法,断奶时间及注意事项。,乳类食品包括配方奶的选择,牛、羊乳及其它代乳品的成分、优缺点及使用方法。,添加的原则、种类及时间以及如何根据地区和条件不同合理选用。、种类和方法。二、(包括维生素A、C缺乏)。。。。:(1)预防(2)治疗三、。。,了解与病理性肥胖症的鉴别诊断。。。。。四、,。。。:(1)外源(2)。(包括甲状旁腺与发病学上的意