文档介绍：构建校园安全教育体系,提高自救自护能力老师们、同学们,早上好! 今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系,提高自救自护能力》。提到消防, 同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的,火, 带给人们光明, 赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命, 留下了累累伤痕。身处人员密集的校园的我们, 应在脑海中长期鸣响“ 119 ”警铃,提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防, 积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全, 学****消防知识, 消除火灾隐患, 防微杜渐, 防范未然。与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长, 能否顺利完成学业; 它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人, 为国家培养和造就各种人才。因此, 校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。! 安全是师生幸福生活的保证, 安全是学校健康发展的前提; 安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解, 多看看别人的长处, 尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求,严格按照要求来做,不得擅自行动。如有身体不适要提前老师,便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动, 运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。第四、课间活动要注意安全, 课间游戏不在教学楼内玩, 上下楼梯往右走, 避免同学之间的磕磕碰碰。第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗,关闭所有电源。第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。第八、学会自我保护, 在校外不受外界和陌生人的诱惑, 不到游戏机房和网吧活动, 不到施工场地玩耍;一人在家,拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。同学们, 我们热爱生活, 我们在校园中演绎活力, 憧憬明天; 我们珍爱生命, 我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周《春雨的色彩》说课稿一、教材内容分析: 春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练****感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿观察、发现自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的情感体验。二、幼儿情况分析: 中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲,能主动地去探究周围和环境的变化,并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言