文档介绍：作业2-表单
旗县名称
赤峰市
网络班级
任职学校
赤峰市政府机关幼儿园
姓名
朱金平
作业要求
根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。
角色适应期教师：设计一份自己的教案；
经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；
专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。
作业内容
大班绘本活动：亲爱的小鱼
活动目标：
1．根据画面细节, 大胆想象，用连贯的语言表达自己的想法。
2．通过欣赏绘本故事，感受猫咪和小鱼间的爱，并能试着说出自己的爱。
3．体验绘本阅读的乐趣。
活动准备： ppt
活动过程：
一、谈话导入，引发兴趣
1、出示ppt看图1：
（1）小朋友，你们看老师带来了谁？（示图） 
（2）猫咪想干什么？  （想吃鱼）
（3）这只猫咪真的想吃鱼吗？为什么？看看猫咪的表情怎样？（猫咪是笑眯眯的）
（4）小结：是啊，猫咪的脸上含着笑，温柔无比地看着鱼缸里的小鱼，小鱼呢也看着猫咪，嘴巴笑成了弯弯的一道，看上去是这样的亲密，他们这样亲密，你们猜猜，猫咪会怎样称呼小鱼呢？（亲爱的小鱼）
2、现在你们是小鱼，我是猫咪，我们来叫一叫。
师：亲爱的小鱼。
生：亲爱的猫咪。
师：亲爱的小鱼，我好爱你！
生：亲爱的猫咪，我好爱你！
3、今天带来的故事的名字就叫《亲爱的小鱼》
二、教师继续讲述故事
1．点击ppt看图2：
（1）你看到这副画面上画着什么？
（2）猫咪为什么拿这么大的面包来喂它？
（3）教师读句子：亲爱的小鱼，我好爱你。为了让你快点长大，我会拿面包喂你。 
（4）光给它吃还不够呢，猫咪总是会给它更多的照顾。
：
（1）你看到这副画面上猫咪和小鱼在干什么？（猫咪和小鱼在亲吻）
（2）吻是互相很爱的表示。爸爸妈妈吻你的时候心里开心就叫甜蜜的吻。在我们好朋友之间（甜蜜的吻）可以亲亲额头、脸颊，还可以送个飞吻。你们会送飞吻吗？我们来试试看，教师和幼儿互送甜蜜的吻。
（3）猜一猜猫咪和小鱼亲吻之后会对小鱼说什么呢？
（4）教师读句子。每天我都会送你一个甜蜜的吻，而且我保证永远也不会忘记。
现在，你们做小鱼，老师做猫咪，先个别演示，再全班演示。
师：嗯——叭！亲
爱的小鱼，每天我都会送你一个甜蜜的吻，而且我保证永远也不会忘记。
生：嗯——叭！亲爱的猫咪，每天我都会送你一个甜蜜的吻，而且我保证永远也不会忘记。
（5）甜蜜的日子就这样一天天过去了，看，你发现画面上有什么变化？（小鱼长大了）
3、点击ppt看图4：
（1）小鱼长大了，猫咪会怎样想呢？
（2）教师读句子。可是，总有一天，我亲爱的小鱼，你会大得没法再呆在小小的鱼缸里。
4、点击ppt看图5、6：
（1）小鱼在鱼缸里呆不下了，那猫咪会怎么办呢？
（2）教师读句子。我会把你带到海边，看着你自由离去。你是那么的快乐，可是亲爱的小鱼，我好想你。
5、点击ppt看图7、8、9：
（1）猫咪把虽然把小鱼放走了，可是他好想小鱼，它会怎么做呢？
（2）教师读句子。:我会一整天在这等你，看你会不会游回来。我也会在晚上继续等待，看你会不会回到我的视线里哦，我会把我唯一大帽子扔进大海