文档介绍：八年级物理上期末复****br/>第一章声现象
一 .声音的产生与传播
1. 声音是怎样产生的 ? 声音是由于物体产生的 . 的物体叫做声源 .
声音是怎样传播的 ? （ 1 ）刚接通电源时，能够听到电铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气时，铃声会逐渐
_________，最后 ________。说明声音在没有空气的空间
(即真空 )是 _______传播的，即声音的传播 _________介质。除了空气
可以传递声音外，水、钢铁、木棒等都可以传递声音。
（ 2 ）传递声音的波动叫做
，声音是以
形式由声源向四周传播开来，
传入人耳后就激起耳内鼓膜的振
动，人们就听到了声音。
3. 声速：声音
叫做声速 .在15 ℃的空气中，声速约为 _______米/ 秒。声速受介质和温度的影响。
二 .声音的三个特征
：声音的
叫做音调。声源每秒振动的次数叫做
：赫兹 (____)。
（ 1 ）声源振动的频率越高，声音的音调就
______；声源振动的频率越低，声音的音调就_______。
注意：音调的高低，跟****惯上所说的声音的高低是不一样的。
（ 2
）弦乐器的音调和频率：
弦乐器的音调由弦的材料、 ________、_______和
决定。弦越长、越粗、越松，弦
的音调就越低；反之，就越高。
（ 3
）超声波与次声波：人耳能听到声音的频率范围是
赫之间 .高于 20000 赫的声音叫做 ________，低于
20 赫的声音叫做 ________。一般人是听不见超声波和次声波的。
2. 响度 ( 音量、声量 )：物理学中，把
叫做响度。
（ 1
）响度与声源振动的
_________和距声源的远近程度有关。
（ 2
）响度的量度：在声学上，人们通常用
__________(dB)作为单位来计量声音的大小 .把人耳听见的最小声音的大小定为
分贝，它是听觉的下限。
（ 3 ）音色 (音质、音品 )：音色反映的是声音的 ________，人耳能分辨不同人或物体发出的声音，根据就是它们的 ________
不同。

：
（ 1 ）从物理学角度来说，乐音的波形 _________；而噪声的波形却是杂乱无章的，没有什么规律可循。
（ 2 ）从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学****和工作的声音，即对 _______和______有损害的声音都叫做噪声。
噪声的危害与控制：
控制减弱噪声的三个方面是，在声源处控制噪声、在传播过程中控制、在人耳处控制噪声。其中根本的是消除或降低噪声源的噪声。
第二章物态变化一 .温度和温度计
1.
温度的概念：物体的
用温度表示 .物体越热，其温度越高；物体越冷，其温度越低。
摄氏温标——是瑞典科学家
首先制定的。单位名称是：摄氏度，符号是： ______。0 ℃的规定，在______________
下
的温度作为 0 度； 100 ℃的规定，在