知了学飞.doc

文档介绍：学****内容：12、知了学飞
学****目标：1、学会会认、会写的生字，理解“羡慕、不耐烦、懊悔”等词语。
2、学会复述的方法，理解寓言的寓意。
3、能表达自己的看法，说出自己所受到的启发。
重、难点：了解寓言的寓意，说出自己受到的启发。
学法指导：1、先熟读课文，记录疑难问题，再研做导学案。
2、规范书写，认真限时，独立完成导学案。
知识链接：“知了”即蝉，是身体最大的一种蝉，前后翅基部黑褐色，斑纹外侧是截断状。夏天鸣声很大，幼虫蜕的壳可以入药。因其鸣叫的声音像“知了”，因而又叫“知了”。
自主学****案
一、根据课文内容提出问题？

课堂探究案
问题导航，点拨提升
1、大雁给它讲飞的道理，它只听了几句，就开始不耐烦地说：“知了！知了！”
练笔：大雁给它讲飞的道理，它只听了几句，就开始不耐烦，心中暗想：

2、大雁教给它飞的本领，它只试了几下，又自满地嚷着：“知了！知了！”
练笔：大雁教给它飞的本领，它只试了几下，又开始自满，心中暗想：

课堂检测
三、拓展：
1、知了望着飞远的大雁，除了懊悔，它还可能想些什么？做些什么？最终 的结局怎样？
2、假如知了有幸生存下来了，到了来年春暖花开之时，大雁又从南方飞回 来了。想想看，此时的知了若是再遇见那只大雁，它会说些什么？接下来他又会怎么做？最终会如何呢？
3、以《知了二次学飞》为题，续写小短文