文档介绍：《环境艺术设计初步》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码 116020 课程性质限选课课程名称环境艺术设计初步课程英文名称 Accidence of Entioronment Art Design 总学时数 48 讲课学时 8 实验学时 40 上机学时讨论、习题课学时学分 开课院系设计艺术学院适用专业艺术设计先修课程平面构成、立体构成、色彩构成、装饰基础选用教材主要教学参考书[1] 张绮曼. 室内设计资料集. 北京: 中国建筑工业出版社, 1991 . [2] 来增祥. 室内设计原理. 北京: 中国建筑工业出版社, 1996 . [3] 李建. 概念与空间—现代室内设计范例解析北京: 中国建筑工业出版社, 2004 . 考核方式及成绩计算比例以结课作业形式考查,占总成绩的 100% 本课程在专业课程体系中的地位和作用地位: 本课程是设计艺术学院为艺术设计专业开设的一门专业课程, 属于专业限选课程。作用: 本课程通过对基础的环境设计的讲授与设计实践使学生能够掌握环境设计的基本方法,理解环境设计空间形式与特性,了解环境艺术的历史文化等相关知识,达到能够独立设计完成基本的环境艺术设计的的教学目的。二、教学安排及方式总学时 48学时,讲课 8学时,实验 40学时。学时分配表: 教学环节教学时数课程内容讲课实验习题课讨论课上机参观或看录像小计第一章: 能够独立设计完成广场景观设计的第二章:环艺设计的基本设计原理、基本构成 44 第三章:环艺设计的表现技法初步 44 第四章:环艺设计的设计方法、设计程序 44 第五章:命题创作 44 第五章:命题创作 44 第五章:命题创作 44 第五章:命题创作 44 第五章:命题创作 44 第五章:命题创作 44 第五章:命题创作 44 第五章:命题创作 44 第五章:命题创作 44 总计8 40 48 三、教学内容及基本要求第一章环艺设计概论、简述教学目的和要求: 目的:通过讲授环境艺术设计的教学达到了解其历史发展与现状的教学目的要求:要求学生能够掌握扎实的素描造型能力,理解艺术表现的基本规律和技法的同时,了解正确的观察与艺术思维的方法。教学重点和难点: 重点: 了解环境艺术的发展历史和主要风格样式。难点: 艺术的发展历史。教学方法与手段: 理论部分:运用多媒体等教学方法,增强师生互动,提高学生的理解认知能力; 实验部分:教师指导学生进行设计练习,针对历史和主要风格样式的联系和区别等问题进行设计指导。第一节环艺设计概念第二节环境艺术的发展历史和主要风格样式第三节环境艺术的应用范围和价值复习与作业要求: 复习要求:复习环境艺术的概念、环境艺术的发展史等知识点; 考核知识点:环境艺术的概念、环境艺术的发展史等知识点。第二章环艺设计的基本设计原理、基本构成基本要求教学目的和要求: 目的:通过讲授环境艺术设计的基本设计原理教学达到了解其基本构成的教学目的要求: 要求学生能够掌握环境艺术设计的基本设计原理, 理解基本构成, 了解正确的观察与艺术思维的方法。教学重点和难点: 重点: 了解环境艺术的基本设计原理。难点: 基本设计原理。教学方法与手段: 理论部分:运用多媒体等教学方法,增强师生互动,提高学生的理解认知能力; 实验部分:教师指导学生进行设计练习,针对基本设计原理等问题进行设计指导。第一节基本设计原理、基本构成第二节空