文档介绍：优异老师优秀事迹
篇一：演讲稿
演讲稿——专心情去走路
各位领导、同仁们：
受镇教育办领导抬爱和各位老师的支持，今天我给大家有缘走到一起来。领导安排我演讲，实在愧不敢当。因为我只是一名普一般通的老师，也不知道给大家讲些什么，只能讲讲自己的成长之路，讲数学教学感悟，还有自己的心情和体验。我反思了自己，感觉自己更多地像是专心情在走路。
我叫任教于鹤城区黄金坳小学，年年负担班主任工作，在农村从教十几年了。曾数次被评为区优异老师，区专业发展优秀个人，区教学能手，市优异班主任，市课改标兵等荣誉称号。
回顾自己的成长之路，我想关键是区委、区政府对老师的关心，使我们老师能留在农村安心教学，扎根农村教育舞台。多年来，区委、区政府重视教育重视老师，从改进老师工作生活环境、提升老师待遇、帮助老师成长等方面入手，建立了"来得了、留得住、教得好"的老师保障机制，极大地提升了老师的素质，促进了教育的发展。另外，区、镇还实施了"名师名校长培养工程"、"优异班主任培养工程"、"优异老师培养工程"等老师激励机制，专门设置了奖励基金，关键用于对优异老师的奖励，从城区引进的骨干老师也受到了大力度的奖励。
大学毕业后，带着对教育事业的一腔炽爱，我走上了教书育人的工作岗位，自从踏上三尺讲台的那一刻起，我就把自己的一生和党的教育事业连在了一起，我也把自己的一生和我的学生们融合在了一
起。我一直把"一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生"作为我勤奋工作、教书育人的座右铭。为了学生，我愿做"红烛"，燃尽自己，照亮他人；为了学生，我愿做"人梯"，双肩擎起她们稚嫩的身躯，让她们去拥抱更美、更灿、更为宽广的人生；为了学生，我愿做"春蚕"，吐丝到死丝不停，留作她人御风寒。时光荏苒，岁月流逝，几年来，我矢志不渝，爱洒教坛，用自己的实际行动和工作实绩，时时全部在演绎着一位一般的乡村老师怎样无愧于人民老师这一光荣称号的点点滴滴，时时全部在诠释着一位一般的乡村老师怎样做一名学生喜爱的老师的滴滴点点！
父亲在我刚走上讲台的时候这么对我说：做一个称职的人民老师，就要把党的教育事业看成自己的事业，什么时候全部不要忘了用一个永远的好老师的标准来要求和衡量自己。就是这句话使我明白不做一个好老师，就不配被学生叫自己老师。从那一天起，我每写一节，每上一堂课，每教导一个学生，全部做到对自己负责，对学生负责，对家长负责。不论是周末在家里，还是身在，我总要几时地总结一下，想一想：昨天教得怎么样，今天怎样教，明天应该怎样改善。在课程改革10余年的日子，我们大家头脑风暴了很多优秀的教学理念和思想，"以老师为主导，以学生为主体"，"要建立友好、民主、平等的师生关系""多元智能理论等等"。我们关注教学质量，关注****惯和能力，关注个性和创新，关注学生的思想品德，关注孩子们愉快充实每一天，那么我们就要关注我们实施教育教学的方法方法，而数学学科教学更重视方法和策略。论语言："取乎其上，得乎
其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。"学生是有差异的，因此我们更需要探寻有效的教学路径，让学生舒展那紧缩的眉头，解放痛苦的思索。
我带的是小学数学，在数学教学中，怎样让学生愉快参加，愉快思索，愉快成长是值得我们探讨的问题。我追求的数学课是有活力的课才是真正的