文档介绍：班会活动设计方案
活动名称： 小能人 、露一手
意义目的： 今天的儿童将是 21 世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小
能人露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、做力所能及的家务劳
动 , 培养学生自理能力。
参加人员： 全班学生及校领导、科任教师
活动准备 ：
1、在家练****穿衣服、扣纽扣、 系鞋带；
2、学唱《我有一双勤劳的手》、《我能行》；
3、讲故事：《这样的孩子好不好》；
4、表演：《自己的事情自己做》；
活动程序：
教师：尊敬的领导、老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班会——《小能人露一手》。
教师：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧！
请听合唱《我有一双勤劳的手》。
表演合唱：《我有一双勤劳的手》。
教师：同学们，今天的班会将进行什么活动呢？请听故事
教师讲述： （一天早晨 , 小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛）
小刚喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。”（小刚穿完裤子，穿上一只袜子）
小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”（奶奶在床底上找到了另一只袜子）
小刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋）
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”
小刚：“奶奶我系不上鞋带了。”
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奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上、小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来）奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”
小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）
奶奶：“哟，都六点四十了，快吃饭吧。”
小刚：“奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。”
小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”（奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌
子并洗碗。小刚背上书包）
小刚：“奶奶，再见。”
奶奶：“哎，快去吧。”（小刚又跑回来）
小刚：“奶奶，我的学生证？”（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了学生证，给小刚戴上学生证）
小刚：“奶奶，再见！”
奶奶：“真拿你没办法！”（完）
引入主题：
教师问： “同学们，故事中的小刚怎样？”你想对他说什么？
（同学们讨论）
学生甲：“小刚把纽扣系错了。”
学生乙：“小刚让奶奶穿衣，系鞋带不对。”
学生丙：“小刚起床不叠被子，把学生证、袜子、鞋乱扔不对。”学生丁：“小刚让奶奶喂饭，还不洗碗不对。”教师： “那么怎么做才对呢？”
（板书：自己的事情自己做）
同学们齐说：“自己的事情自己做！”
教师： “好，咱们今天比一比，看谁做得又快又好！”
教师： “宣布比赛内容和规则：今天比赛的第一项目（穿衣服），看谁在最短的时间内完成！第二项比赛内容（穿衣服、系鞋